當前位置:
試題詳情
如表是某校教學大樓的平面圖,以層數為行,每一層為一個年級的5個班級。
第6行 | 六(1) | 六(2) | 六(3) | 六(4) | 六(5) |
第5行 | 五(1) | 五(2) | 五(3) | 五(4) | 五(5) |
第4行 | 四(1) | 四(2) | 四(3) | 四(4) | 四(5) |
第3行 | 三(1) | 三(2) | 三(3) | 三(4) | 三(5) |
第2行 | 二(1) | 二(2) | 二(3) | 二(4) | 二(5) |
第1行 | 一(1) | 一(2) | 一(3) | 一(4) | 一(5) |
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | 第5列 |
(2)某班的位置是(?,4),可能是哪幾個班?
(3)用數對表示小莉所在的三(2)班,她在第幾層第幾個班?
【考點】數對與位置.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/3 20:0:2組卷:1引用:2難度:0.8
相似題
-
1.在圖中標出點A(7,9),B(10,4),C(5,4)的位置,再把各點順次連起來,并首尾相接.這個圖形是
發(fā)布:2025/2/26 9:30:2組卷:10引用:2難度:0.5 -
2.如圖,小明從點O出發(fā),先向西走40米,再向南走30米到達點M,如果點M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/26 9:0:1組卷:232引用:2難度:0.9 -
3.第二列第四行,用數對(2,4)來表示,第六列第一行,可以用( )來表示.
發(fā)布:2025/2/26 8:0:1組卷:647引用:60難度:0.5