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讀下面短文,回答問(wèn)題。
      雨越下越大,本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí),這下只好拉倒了。我坐在門口,看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都濺在身上了?!蔽覜](méi)理會(huì),卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西:“爸爸,你看!屋檐下的石頭,怎么隔著一段距離就有一個(gè)小窩?”爸爸還沒(méi)有回答,我就自己解釋說(shuō):“爸爸,我知道了,那是讓屋檐滴下來(lái)的雨水打的?!薄笆菃??”爸爸故意驚奇地問(wèn),“雨水有那么大的勁兒,把石頭打出窩窩來(lái)?”爸爸這一問(wèn),我也愣住了。爸爸見我答不出,就走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“這叫‘水滴石穿’。咱們這房子已有幾十年了,雨點(diǎn)的力量雖小,可是長(zhǎng)年累月,它總滴到一個(gè)地方,漸漸地就打出小窩來(lái)了?!苯又?,爸爸又說(shuō):“無(wú)論干什么事情,只要有這種水滴石穿的精神,就一定會(huì)成功的。”聽了爸爸的話,我心里想:要永遠(yuǎn)記住“水滴石穿”的啟示。
(1)文中加點(diǎn)詞“奇妙”的近義詞是
B
B
。
A.美妙
B.奇怪
C.怪異
D.美好
(2)讀完短文后,我認(rèn)為
A
A
這個(gè)成語(yǔ)最能概括本文的主旨。
A.水滴石穿
B.滴水成河
C.如石投水
(3)當(dāng)“我”向爸爸提問(wèn)時(shí),爸爸為什么故意發(fā)問(wèn)?其原因是
B
B
。
A.爸爸也不知道石頭上有窩窩的原因。
B.爸爸想引導(dǎo)“我”明白水滴石穿的道理。
C.爸爸想逗“我”玩。
D.爸爸想去查一查石頭上有窩窩的原因。
(4)本文所告訴我們的道理與
A
A
這句話所蘊(yùn)含的道理是一樣的。
A.只要功夫深,鐵棒磨成針
C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
(5)讀完短文后,你有什么感悟?
做任何事都要有恒心,只要長(zhǎng)年累月地努力去做,就一定能成功。
做任何事都要有恒心,只要長(zhǎng)年累月地努力去做,就一定能成功。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀;概括文章主旨
【答案】B;A;B;A;做任何事都要有恒心,只要長(zhǎng)年累月地努力去做,就一定能成功。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:2難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。
          恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中,能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè),我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱??床雀哕E走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海,賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了,我多饞啊!但不敢,也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子,找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺(jué)得我太委屈了,領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。賣玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思,回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!
    (1)認(rèn)真讀文段,根據(jù)給出的意思從文段中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①神志不清、迷惘的狀態(tài)。
     

    ②形容非常留戀,舍不得離開。
     

    (2)文段中畫“       ”的句子采用了
     
    描寫,描繪了
     
    。
    (3)從哪里能看出“我”懂得父親的不易?
     

    (4)為什么父親覺(jué)得委屈了“我”?
     

    (5)父親給“我”做了一個(gè)什么玩具?從中你體會(huì)到了什么?
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:2引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀兒歌,完成練習(xí)。
    下雪了下雪了,下雪了!
    屋頂戴白帽,樹木穿白襖。
    只有小狗不怕冷,啪嗒啪嗒往外跑,
    走一步,印朵花,雪地變成花年糕。
    (1)這首兒歌一共有
     
    句話。
    (2)文中哪句話寫的是下面這幅畫上的景色?用“           ”畫出來(lái)。
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    (3)“走一步,印朵花”的意思是
     
    。(填序號(hào))
    ①雪地印上了小狗的腳印
    ②小狗拿筆在地上畫畫

    發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:28引用:9難度:0.6
  • 3.閱讀課文語(yǔ)段,完成練習(xí)。
    ??余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
    (摘自《古人談讀書(二)》)??此后,我拿起一本《三國(guó)演義》,自己一知半解地讀了起來(lái),居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì),比如把“凱”念作“豈”,把“諸”念作“者”之類,因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
    (摘自《憶讀書》)??后來(lái),我又不滿足于只看一般的故事書了,學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我著迷,我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。(摘自《我的“長(zhǎng)生果”》)
    (1)讀讀上面語(yǔ)段,你知道了哪些讀書方法,梳理信息填在表格中。
    課文 作者 讀書方法
    《古人談讀書(二)》 朱熹
     
    《憶讀書》 冰心
     
    《我的“長(zhǎng)生果”》 葉文玲
     
    (2)你贊同上面作者的這種讀書方法嗎?選擇一種,說(shuō)說(shuō)理由。
     

    (3)讀句子,你還可以把書比喻成什么?寫一寫。
    書,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
    莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!?br />
     

    (4)我也喜歡讀書,我讀過(guò)的書有:《
     
    》《
     
    》……

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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