根據(jù)積累的知識(shí)填空。
（1）《十五夜望月》一詩中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”，有異曲同工之妙，描寫月光皎潔的詩句是“今夜月明人盡望今夜月明人盡望，不知秋思落誰家不知秋思落誰家?！?br />（2）在前三個(gè)單元，我們認(rèn)識(shí)了 堅(jiān)強(qiáng)樂觀堅(jiān)強(qiáng)樂觀的魯濱遜，敢于冒險(xiǎn)敢于冒險(xiǎn)的湯姆，還了解了被稱為藏文化“活化石”的“藏戲藏戲”；感受了熱鬧、祥和的“北京的春節(jié)北京的春節(jié)”和用料豐富，惹人流口水的“臘八粥臘八粥”；還知道了中國的傳統(tǒng)節(jié)日有 春節(jié)春節(jié)、端午節(jié)端午節(jié)、中秋節(jié)中秋節(jié)等。
（3）讀了《匆匆》和《那個(gè)星期天》兩篇文章，都能引起讀者的共鳴。它們在寫作上的相同點(diǎn)是 都用描寫和敘述的方式來表達(dá)作者的真情實(shí)感都用描寫和敘述的方式來表達(dá)作者的真情實(shí)感；不同點(diǎn)是 《匆匆》一文作者運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫，來抒發(fā)作者的情感；《那個(gè)星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫，運(yùn)用反襯的表現(xiàn)手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫中讓我們感同身受《匆匆》一文作者運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫，來抒發(fā)作者的情感；《那個(gè)星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫，運(yùn)用反襯的表現(xiàn)手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫中讓我們感同身受。
【答案】今夜月明人盡望；不知秋思落誰家；堅(jiān)強(qiáng)樂觀；敢于冒險(xiǎn)；藏戲；北京的春節(jié)；臘八粥；春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié)；都用描寫和敘述的方式來表達(dá)作者的真情實(shí)感；《匆匆》一文作者運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫，來抒發(fā)作者的情感；《那個(gè)星期天》一文作者則是通過多處的心理描寫，運(yùn)用反襯的表現(xiàn)手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫中讓我們感同身受
【解答】
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發(fā)布：2025/3/6 22:0:2組卷：2引用：1難度：0.6
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