菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年湖南省益陽(yáng)一中高三(上)期中政治試卷
>
試題詳情
今年3月美國(guó)提出組建“芯片四方聯(lián)盟”,意在聯(lián)合半導(dǎo)體領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的日本、韓國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣地區(qū),構(gòu)建從芯片設(shè)計(jì)、生產(chǎn)到供應(yīng)的戰(zhàn)略同盟,以此抗衡中國(guó)大陸。日、臺(tái)對(duì)此表現(xiàn)積極,但韓國(guó)卻十分為難,因?yàn)轫n國(guó)芯片企業(yè)在華擁有龐大市場(chǎng)。由此可見( )
①競(jìng)爭(zhēng)、合作等都是國(guó)際關(guān)系的基本內(nèi)容
②共同的國(guó)家利益必然促使中韓進(jìn)行合作
③霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治威脅經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程
④強(qiáng)大的國(guó)家實(shí)力是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的有力保障
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點(diǎn)】
國(guó)際關(guān)系的形式與內(nèi)容
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:42
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人基于對(duì)世界大勢(shì)的準(zhǔn)確把握而貢獻(xiàn)的“中國(guó)方案”。國(guó)家之間只有義利兼顧才能義利兼得,只有義利平衡才能義利共贏,那種只追求你少我多、損人利己,搞你輸我贏、一家通吃的過時(shí)的零和思維必須摒棄。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.國(guó)家之間和諧共同才能構(gòu)成相互依存的國(guó)際
B.國(guó)家之間利益的絕對(duì)平衡是國(guó)際同一體存在的基礎(chǔ)
C.國(guó)家之間共同利益優(yōu)于維護(hù)自身利益并能相互轉(zhuǎn)化
D.國(guó)家之間利益分歧與合作推動(dòng)國(guó)際社會(huì)關(guān)系的發(fā)展
發(fā)布:2024/11/10 1:30:1
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
2.
盡管自俄烏沖突以來,美國(guó)各盟友團(tuán)結(jié)一致地對(duì)俄羅斯實(shí)施了嚴(yán)厲制裁,但自美國(guó)出臺(tái)試圖為本國(guó)企業(yè)提供高額補(bǔ)貼的《通脹削減法案》后,卻引發(fā)了歐盟等盟友的不滿,歐盟誓言反制美貿(mào)易補(bǔ)貼法案。這說明( )
①合作、競(jìng)爭(zhēng)與沖突在國(guó)際關(guān)系雙方間同時(shí)并存
②美國(guó)已逐漸成為了世界和平與發(fā)展的主要障礙
③國(guó)家間的親疏冷熱關(guān)系是由雙方共同利益決定
④在相互依存的當(dāng)今世界應(yīng)摒棄零和博弈的觀念
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/10 15:30:1
組卷:7
引用:2
難度:0.6
解析
3.
“一帶一路”源自中國(guó),但屬于世界,在“一帶一路”建設(shè)國(guó)際合作框架內(nèi),各方秉持共商、共建、共享原則,攜手應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn),開創(chuàng)發(fā)展新機(jī)遇,謀求發(fā)展新動(dòng)力,擴(kuò)展發(fā)展新空間,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏,不斷朝著人類命運(yùn)共同體方向邁進(jìn)。由此可見( ?。?br />①我國(guó)在謀求本國(guó)發(fā)展的同時(shí)促進(jìn)沿線各國(guó)共同發(fā)展
②共同利益是國(guó)際交往的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
③我國(guó)是推動(dòng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的重要力量
④“一帶一路”實(shí)現(xiàn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
發(fā)布:2024/11/8 2:30:1
組卷:26
引用:9
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正