實(shí)驗(yàn)探究題：
某生物實(shí)踐活動(dòng)小組想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低，他們查閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C含量越高，褪色程度越明顯。根據(jù)這一原理，小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

該小組作出的假設(shè)是：柑橘中的維生素C含量比番茄中的高。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①如圖所示，向兩支潔凈試管中各加入2mL一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號(hào)為甲、乙；
②再同時(shí)向甲、乙兩支試管中分別加入1mL柑橘榨汁、1mL番茄榨汁，振蕩搖勻；
③一段時(shí)間后觀察兩支試管中的現(xiàn)象。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)中甲與乙形成一組

對(duì)照

對(duì)照

實(shí)驗(yàn)。
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)，可再加丙組實(shí)驗(yàn)，向丙組試管中加入

2

2

 mL 相同濃度的紫色高錳酸鉀溶液和

1

1

mL蒸餾水，振蕩搖勻。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說(shuō)明假設(shè)

成立

成立

；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或兩支試管中顏色褪色程度基本相近，說(shuō)明假設(shè)

不成立

不成立

。（兩空選填“成立”或“不成立”）
（4）該小組又進(jìn)行了多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是

避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差

避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差

。