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《阿咪》節(jié)選
豐子愷??①阿咪之父是中國貓，之母是外國貓。故阿咪毛甚長，有似兔子。想是秉承母教之故，態(tài)度異?；顫姟３X外，竟無片刻靜止。地上倘有一物便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人倘理睬它一下、它就用姿態(tài)動(dòng)作代替言語，和你大打交道。此時(shí)你即使有要事在身，也只得暫時(shí)撇開，與它應(yīng)酬一下；即使有懊惱在心，也自會忘懷一切，笑逐顏開?？薜暮⒆涌匆娏税⑦洌瑫铺闉樾δ?。
??②我家平日只有四個(gè)大人和半個(gè)小孩。半個(gè)小孩者，便是我女兒的干女兒，住在隔壁。每星期三天宿在家里，四天宿在這里。但白天總是上學(xué)。因此，我家白晝往往岑寂，寫作的埋頭寫作。做家務(wù)的專心家務(wù)，肅靜無聲，有時(shí)竟象修道院。自從來了阿咪，家中忽然熱鬧了。廚戶里常有保姆的話聲或罵聲，其對象便是阿咪。室中常有陌生的笑談聲。是送信人或郵遞員在欣賞阿咪。來客之中，送信人及郵遞員最是枯燥，往往交了信件就走，絕少開口談話。自從家里有了阿咪，這些客人親昵得多了。常因貓而問長問短，有說有笑，送出了信件還是留連不忍離去。
??③訪客之中，有的也很枯燥無味。他們是為公事或私事或禮貌而來的，談話有的規(guī)矩嚴(yán)肅，有的嚕蘇疙瘩，有的虛空無聊，談完了天氣之后只得默守冷場。然而自從來了阿咪，我們的談話有了插曲，有了調(diào)節(jié)，主客都舒暢了。有一個(gè)為正經(jīng)而來的客人，正在侃侃而談之時(shí)，看見阿咪姍姍而來，注意力便被吸引，不能再談下去，甚至我問他也不回答了。又有一個(gè)客人向我敘述一件頗傷腦筋之事，談話冗長曲折，連聽者也很吃力。談至中途，阿咪蹦跳而來，無端地仰臥在我面前了。這客人正在憤慨之際，忽然轉(zhuǎn)怒為喜，停止發(fā)言，贊道：“這貓很有趣！”便欣賞它，撫弄它，獲得了片刻的休息與調(diào)節(jié)。
??④有一個(gè)客人帶了個(gè)孩子來。我們談話，孩子不感興味，在旁枯坐。我家此時(shí)沒有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪從沙發(fā)下鉆出，抱住了我的腳。于是大小客人共同欣賞阿咪，三人就團(tuán)結(jié)一氣了。后來我應(yīng)酬大客人，阿味替我招待小客人，我這主人就放心了。原來小朋友最愛貓，和它廝伴半天，也不厭倦；甚至被它抓出了血也情愿。因?yàn)樗麄冇幸还餐ㄐ裕夯顫姾脛?dòng)。女孩子更喜歡貓，逗它玩它，抱它喂它，勞而不怨。因?yàn)樗麄円灿袀€(gè)共通性：嬌癡親昵。
??⑤而實(shí)際上，如上所述，貓的確能化岑寂為熱鬧，變枯燥為生趣，轉(zhuǎn)懊惱為歡笑；能助人親善，教人團(tuán)結(jié)。即使不捕老鼠，也有功于人生。那么我今為貓寫照，恐是未可厚非之事吧？
（1）讀短文，想一想作者是怎樣把“阿咪異?；顫姟睂懢唧w的，完成下面的示意圖。

（2）讀畫線句子，對阿咪和孩子有活潑好動(dòng)的共性的理解正確的是

A

A

A．阿咪也還小，和孩子一樣。
B．孩子喜歡和人打交道，阿咪也喜歡。
C．經(jīng)常和孩子打架。
（3）回憶課文中老舍表達(dá)對貓的喜愛是運(yùn)用

明貶實(shí)褒

明貶實(shí)褒

的方式來寫的，豐子愷則通過

別人

別人

對貓的態(tài)度和評價(jià)來表達(dá)對貓的喜愛。