試卷征集
加入會員
操作視頻

某小組同學探究物質的溶解度大小與沉淀轉化方向之間的關系。
已知:
物質 BaSO4 BaCO3 AgI AgCl
溶解度/g(20℃) 2.4×10-4 1.4×10-3 3.0×10-7 1.5×10-4
(1)探究BaCO3和BaSO4之間的轉化
實驗操作:充分振蕩后3滴0.1 mol/L A溶液2 mL 0.1 mol/L B溶液1 mol/L C溶液充分振蕩后,過濾,取洗凈后的沉淀足量稀鹽酸
試劑A 試劑B 試劑C 加入鹽酸后的現象
實驗Ⅰ BaCl2 Na2CO3 Na2SO4 ……
實驗Ⅱ Na2SO4 Na2CO3 有少量氣泡產生,沉淀部分溶解
①實驗Ⅰ說明BaCO3全部轉化為BaSO4,依據的現象是加入鹽酸后,
沉淀不溶解或無明顯現象
沉淀不溶解或無明顯現象
。
②實驗Ⅱ中加入稀鹽酸后發(fā)生反應的離子方程式是
BaCO3+2H+═Ba2++CO2↑+H2O
BaCO3+2H+═Ba2++CO2↑+H2O

③實驗Ⅱ說明沉淀發(fā)生了部分轉化,結合BaSO4的沉淀溶解平衡解釋原因:
BaSO4在溶液中存在BaSO4(s)?Ba2+(aq)+SO42-(aq),當加入濃度較高的Na2CO3溶液,CO32-與Ba2+結合生成BaCO3沉淀,使上述平衡向右移動
BaSO4在溶液中存在BaSO4(s)?Ba2+(aq)+SO42-(aq),當加入濃度較高的Na2CO3溶液,CO32-與Ba2+結合生成BaCO3沉淀,使上述平衡向右移動
。
(2)探究AgCl和AgI之間的轉化
實驗Ⅲ:
實驗Ⅳ:在試管中進行溶液間反應時,同學們無法觀察到AgI轉化為AgCl,于是又設計了如下實驗(電壓表讀數:a>c>b>0)。
裝置 步驟 電壓表
讀數
  ?。鐖D連接裝置并加入試劑,閉合K a
ⅱ.向B中滴入AgNO3(aq),至沉淀完全 b
ⅲ.再向B中投入一定量NaCl (s) c
ⅳ.重復ⅰ,再向B中加入與ⅲ等量NaCl(s) a
注:其他條件不變時,參與原電池反應的氧化劑(或還原劑)的氧化性(或還原性)越強,原電池的電壓越大;離子的氧化性(或還原性)強弱與其濃度有關。
①實驗Ⅲ證明了AgCl轉化為AgI,甲溶液可以是
b
b
(填序號)。
a.AgNO3溶液    b.NaCl溶液    c.KI溶液
②實驗Ⅳ的步驟ⅰ中,B中石墨上的電極反應式是
2I--2e-═I2
2I--2e-═I2

③結合信息,解釋實驗Ⅳ中b<a的原因:
由于生成AgI沉淀使B的溶液中c(I-)減小,I-還原性減弱
由于生成AgI沉淀使B的溶液中c(I-)減小,I-還原性減弱
。
④實驗Ⅳ的現象能說明AgI轉化為AgCl,理由是
實驗ⅳ表明Cl-本身對該原電池電壓無影響,則c>b說明加入Cl-使c(I-)增大,證明發(fā)生了AgI+Cl-?AgCl+I-
實驗ⅳ表明Cl-本身對該原電池電壓無影響,則c>b說明加入Cl-使c(I-)增大,證明發(fā)生了AgI+Cl-?AgCl+I-

(3)綜合實驗Ⅰ~Ⅳ,可得出結論:
溶解度小的沉淀容易轉化成溶解度更小的沉淀,反之則不易;溶解度差別越大,由溶解度小的沉淀轉化為溶解度較大的沉淀越難實現
溶解度小的沉淀容易轉化成溶解度更小的沉淀,反之則不易;溶解度差別越大,由溶解度小的沉淀轉化為溶解度較大的沉淀越難實現
。

【答案】沉淀不溶解或無明顯現象;BaCO3+2H+═Ba2++CO2↑+H2O;BaSO4在溶液中存在BaSO4(s)?Ba2+(aq)+SO42-(aq),當加入濃度較高的Na2CO3溶液,CO32-與Ba2+結合生成BaCO3沉淀,使上述平衡向右移動;b;2I--2e-═I2;由于生成AgI沉淀使B的溶液中c(I-)減小,I-還原性減弱;實驗ⅳ表明Cl-本身對該原電池電壓無影響,則c>b說明加入Cl-使c(I-)增大,證明發(fā)生了AgI+Cl-?AgCl+I-;溶解度小的沉淀容易轉化成溶解度更小的沉淀,反之則不易;溶解度差別越大,由溶解度小的沉淀轉化為溶解度較大的沉淀越難實現
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:131引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     
    。
    (3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現象為
     
    ;發(fā)生反應的離子方程式是
     
    。
    (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     

    (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23難度:0.5
  • 2.某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規(guī)律,設計了如下系列實驗。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:
     
    與鹽酸反應最劇烈,
     
    與鹽酸反應產生的氣體最多。(填元素符號)
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
     

    Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     
    。
    (2)實驗室中現有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
    、
     
    。(填序號)但有同學認為該裝置有缺陷,如何改進?
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
  • 3.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關實驗.請回答下列問題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內應盛放的液體是
     
    (填序號)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產生的現象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實驗完畢,待A中燒瓶內液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關,而與其它離子無關,某同學設計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
     
    (填序號)
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正