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填空。
(1)斯帕拉捷通過
蒙上蝙蝠的眼睛
蒙上蝙蝠的眼睛
,
堵住蝙蝠的鼻子
堵住蝙蝠的鼻子
在蝙蝠全身涂滿油漆
在蝙蝠全身涂滿油漆
,
堵住蝙蝠的耳朵
堵住蝙蝠的耳朵
四次實驗,證明了蝙蝠是靠聽覺來辨別方向、確認目標的。(《夜晚的實驗》)
(2)人類要開發(fā)和利用海洋,首先必須
保護海洋
保護海洋
,
珍惜海洋資源
珍惜海洋資源
。只有這樣,海洋才會樂于作出它的奉獻。(《海洋--21世紀的希望》)
(3)作為一個現(xiàn)代人,只有學會
與別人合作
與別人合作
,才能取得更大的成功。  (《學會合作》)

【考點】課文理解
【答案】蒙上蝙蝠的眼睛;堵住蝙蝠的鼻子;在蝙蝠全身涂滿油漆;堵住蝙蝠的耳朵;保護海洋;珍惜海洋資源;與別人合作
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/11 0:0:2組卷:10引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.《井岡翠竹》的作者是
     
    。通過對井岡翠竹的描寫與歌頌,表達了作者對井岡山人民的
     
    之情。

    發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)課文原文填空。
    血雨腥風里,毛竹青了又黃,黃了又青,不向
     
    低頭,不向敵人
     
    。
     
    燒了,還有
     
    ;
     
    斷了,還有
     
    ;
     
    砍了,還有深埋在地下的
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.(1)《去年的樹》描寫了一只小鳥在
     
    (季節(jié))來臨時與它的好朋友
     
    依依惜別,第二年春天,小鳥只在原地見到了
     
    。于是,四處尋找,從
     
     
    ,再到
     
    ,最后找到
     
    ,小鳥深情地唱起去年的歌。
    (2)《燕子回家的路》講的是
     
     
    、
     
    ,為燕子留窗戶的事,表現(xiàn)了他們對燕子的關心。
    (3)《這條小魚在乎》講述了小男孩兒
     
    的感人故事,我從中感受到了
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:0引用:1難度:0.9
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