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菁優(yōu)網(wǎng)在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的方案好?
乙小組的方案好
乙小組的方案好
。請你說明原因
因?yàn)椴捎盟》墒乖嚬苤械奈镔|(zhì)受熱更均勻,實(shí)驗(yàn)效果更好
因?yàn)椴捎盟》墒乖嚬苤械奈镔|(zhì)受熱更均勻,實(shí)驗(yàn)效果更好
。
(2)下表是一個(gè)小組的測量數(shù)據(jù):
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 28 32 36 40 44 48 48 48 54 60
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得海波熔點(diǎn)是
48
48
℃.海波在熔化過程中的特點(diǎn)是
吸收熱量,溫度不變
吸收熱量,溫度不變
,熔化過程經(jīng)歷了
2
2
分鐘。

【答案】乙小組的方案好;因?yàn)椴捎盟》墒乖嚬苤械奈镔|(zhì)受熱更均勻,實(shí)驗(yàn)效果更好;48;吸收熱量,溫度不變;2
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:41引用:4難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一段時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài),測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。
    (1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了
     
    min.凝固過程物質(zhì)處于狀態(tài)。
    (2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將
     
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
    (3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會
     
    (選填“變多”、“變少”或“不變”)。
    (4)小明想利用凝固好的鹽冰繼續(xù)研究晶體熔化的特點(diǎn),他應(yīng)用
     
    (較大的/較小的)鹽冰塊放入試管中,用
     
    (溫水/熱水)加熱

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:45引用:1難度:0.5
  • 2.小明在探究某晶體熔化的特點(diǎn)時(shí),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲所示該物質(zhì)是
    (選填“晶體”或“非晶體”),熔化過程經(jīng)歷了
    分鐘,第7min時(shí),物質(zhì)處于
    態(tài)。
    (2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用顆粒
    (選填“較大”或“較小”)的該物質(zhì)。
    (3)如圖乙所示,是小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中不當(dāng)之處是
    。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小軍在家中做了某種晶體的熔化實(shí)驗(yàn),并畫出了熔化圖象。
    (1)從圖中你可以知道這種晶體的熔點(diǎn)是
     
    ℃,這種晶體的名稱是
     
    ,該晶體熔化過程共用
     
    分鐘。
    (2)AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)?
    AB表示
     
    ;BC表示
     
    ;CD表示
     
    。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的圖象可知,晶體熔化的特點(diǎn):
     

     
    。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
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