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小明與同學(xué)們?cè)趯W(xué)?;▔^的背面看到一些鼠婦在爬動(dòng)(圖甲),當(dāng)他們拿開(kāi)石頭后,鼠婦很快就爬到其他石頭下面去了。小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。?
?菁優(yōu)網(wǎng)
【提出問(wèn)題】光對(duì)鼠婦的分布有影響嗎?
【作出假設(shè)】
光對(duì)鼠婦的分布有(沒(méi)有)影響
光對(duì)鼠婦的分布有(沒(méi)有)影響

【設(shè)計(jì)方案】小明設(shè)置了明亮和陰暗兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)的變量是
。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察并記錄兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)量,重復(fù)進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),記錄如下:?
環(huán)境 鼠婦數(shù)量/只
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 2 0 2 1 0
陰暗 8 10 8 9 10
為了使探究結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)計(jì)算五次觀(guān)察數(shù)據(jù)的
平均
平均
值。
【得出結(jié)論】此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:鼠婦更適合生活在
陰暗
陰暗
的環(huán)境中。
【問(wèn)題討論】(1)每次實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因:用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)會(huì)有很大的
偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差
偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

(2)做完實(shí)驗(yàn)后,對(duì)鼠婦的處理方法是
將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中
將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中
。?
【答案】光對(duì)鼠婦的分布有(沒(méi)有)影響;光;平均;陰暗;偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差;將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/17 9:0:8組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是某學(xué)習(xí)小組探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)裝置。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的修改,正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/22 2:0:8組卷:26引用:2難度:0.4
  • 2.以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)方案:
    在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5min后,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。如下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    組數(shù) 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組
    明亮處(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
    陰暗處(只) 8 7 7 9 7 8 9 8
    (1)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是
     
    ?
    (2)可以作出的假設(shè)是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)中分別設(shè)計(jì)明亮處和陰暗處是為了形成
     

    (4)為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該如何處理八個(gè)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
     
    。
    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如何處理鼠婦鼠婦
     
    。
    發(fā)布:2024/9/21 18:0:11組卷:1引用:1難度:0.6
  • 3.探究:鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
     
    ,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (2)如果要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙裝置做探究實(shí)驗(yàn)?
     
    (填“能”或“不能”)。為什么?
     

    (3)生物興趣小組的同學(xué)想改進(jìn)乙裝置,探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)探究方案,并回答下列有關(guān)問(wèn)題。
    ①提出問(wèn)題:
     
    ?
    ②作出假設(shè):
     
    。
    ③制訂計(jì)劃:材料用具:20只鼠婦、鐵盤(pán)、玻璃板、濕土(潮濕程度相當(dāng))、干土。
    設(shè)計(jì)并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線(xiàn)為界,鐵盤(pán)內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另側(cè)放上一層干土,置于
     
    (填“明亮處”或“黑暗處”)。
    方法步驟:A.將20只鼠婦全部放入鐵盤(pán)中干土和濕土交界處,靜置1~2分鐘。B.每隔2分鐘(或1分鐘)記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個(gè)數(shù),連續(xù)記錄10次。
    ④實(shí)施計(jì)劃:
    ⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵盤(pán)內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量(實(shí)驗(yàn)記錄表格略)。
    ⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論:為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)取
     
    。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)關(guān)愛(ài)生命,從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回
     
    中。
    發(fā)布:2024/9/22 2:0:8組卷:8引用:1難度:0.5
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