【任務(wù):活動(dòng)宣傳?讀書(shū)倡議書(shū)】
閱讀文學(xué)社發(fā)布的倡議書(shū),完成各小題。
倡議書(shū) 習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?!笨梢?jiàn),書(shū)是生命最好的養(yǎng)料。為建設(shè)書(shū)香校園,培養(yǎng)讀書(shū)氛圍,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
要好讀書(shū)。一個(gè)人只有堅(jiān)持閱讀,才能保持精神富足,面對(duì)分歧,才能避免極端①xiá ài,學(xué)會(huì)求同存異;面對(duì)選擇,才能避免②suí shēng fù hè,學(xué)會(huì)獨(dú)立判斷;面對(duì)發(fā)展,才能避免思想③jìn gù,學(xué)會(huì)銳意創(chuàng)新。
要讀好書(shū)。市面上的書(shū)籍參差不齊,只有真正的好書(shū)才能讓人進(jìn)步。經(jīng)典猶如④měi bù shèng shōu的風(fēng)景,讓人沉醉其中、流連忘返……所以,同學(xué)們讀書(shū)要從經(jīng)典讀起,于經(jīng)典中汲取力量,增長(zhǎng)智慧。
要善讀書(shū)。正如孔子所言:“_______。”善讀書(shū),意味著要學(xué)思結(jié)合。在此基礎(chǔ)上,我們還要多交流、多探究、多實(shí)踐,方有大收獲。
古人云“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”,為豐富校園生活,我們擬舉辦多場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng),屆時(shí)將邀請(qǐng)多位文化名人蒞臨指導(dǎo),請(qǐng)同學(xué)們積極參與。
與好書(shū)相伴,與經(jīng)典同行。我們倡議:讓閱讀融入生活,點(diǎn)亮人生!
舒才中學(xué)文學(xué)社
2022年4月23日(1)根據(jù)文中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(2)選出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) BB
A.分歧
B.參差不齊
C.蒞臨
(3)文中劃線句有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)出來(lái)。
(4)結(jié)合語(yǔ)境,填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 DD
A.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者
B.三人行,必有我?guī)熝?br />C.溫故而知新,可以為師矣
D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
【答案】B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.9
相似題
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1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
xūn(
煙cōng(
榮yīng(
戲xuè(
lào(
禮pìn(發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:8引用:3難度:0.9 -
2.識(shí)記生難字。
煙cōng
害臊
gǎn
腌臜
捯氣
到了兒
官hui
戲謔
榮yīng
斷壁殘垣
嘬著嘴
剜肉
捎馬子發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:8引用:2難度:0.8 -
3.閱讀下面文字,按要求作答。
①遠(yuǎn)處流淌著一條美麗的小河,它像一條藍(lán)色的綢帶,環(huán)繞著那樸素jì_____靜的小山村。②春天,小河剛剛解凍,“_____”,鴨子們爭(zhēng)先恐后地跳到河里。③夏天,小河很早就穿上了荷葉與荷花編織成的衣裳。④河里美麗的荷花有的含苞欲放【甲】□有的已經(jīng)張開(kāi)所有的花瓣怒放著【乙】□還有一些花兒早已diāo_____謝【丙】□卻留下了青綠青綠的蓮蓬。⑤秋天,小河兩岸開(kāi)滿了金色的菊花,鋪天蓋地,香飄千里。⑥田野中的收割機(jī)忙碌起來(lái)了,將那早已笑彎腰的稻子收入懷中。⑦冬天,小河沒(méi)了春天的生機(jī),也沒(méi)了夏天的美麗,它安靜地睡下了。⑧站在岸邊,可以看到河底的卵石、水中的魚(yú)兒,還有人們淘米時(shí)留下的米粒。
(1)根據(jù)詞語(yǔ)解釋或拼音,將橫線處應(yīng)填寫(xiě)的漢字用正楷字書(shū)寫(xiě)在橫線上。
①
②
(2)根據(jù)語(yǔ)境,填入文段第②句橫線處的詩(shī)句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.春江水暖鴨先知
B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)
C.沾衣欲濕杏花雨
D.草色遙看近卻無(wú)
(3)在【甲】【乙】【丙】三處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.【甲】分號(hào) 【乙】分號(hào) 【丙】分號(hào) B.【甲】分號(hào) 【乙】分號(hào) 【丙】逗號(hào) C.【甲】逗號(hào) 【乙】逗號(hào) 【丙】逗號(hào) D.【甲】逗號(hào) 【乙】逗號(hào) 【丙】分號(hào)
A.第①句中把“小河”比喻成“綢帶”,寫(xiě)出小河的湍急,表達(dá)“我”對(duì)小山村的懷念之情。
B.第③句用“穿”一詞賦予“荷葉與荷花”以人的行為,生動(dòng)描寫(xiě)了夏天小河的美麗。
C.第⑤句運(yùn)用夸張的修辭方法,形象地寫(xiě)出秋天小河因?yàn)殚_(kāi)滿菊花而芳香四溢。
D.第⑦句運(yùn)用排比的修辭手法,突出冬天小河的安靜。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:3難度:0.7
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