【發(fā)現(xiàn)?魅力】
在下面這段文字的橫線處填入語(yǔ)句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 有人說(shuō),珠峰是鳥兒都難以逾越的高山。 ?!澳桥吕щy重重,也要迎難而上”,這么一股子挑戰(zhàn)無(wú)極限、征服不可能的攀登精神,既標(biāo)記了珠峰高度,更標(biāo)注了精神高度。
①為何一代代中國(guó)測(cè)繪人敢于勇攀高峰
②在海拔6500米的雪線以上,連人的大腦反應(yīng)都會(huì)變得遲鈍
③這里山高坡陡、氧氣稀薄、冰縫密布、狂風(fēng)雪崩
④這是因?yàn)槲覈?guó)有一支英雄團(tuán)隊(duì),用生命鑄就了“熱愛祖國(guó)、忠誠(chéng)事業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的測(cè)繪精神
【考點(diǎn)】銜接與排序.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/1 8:0:8組卷:93引用:6難度:0.8
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1.把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫。(只填序號(hào))
出上于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時(shí)期青銅禮器的代表器物。
①壺底還鑄有兩只卷尾獸,支撐全器的重量
②壺頸兩側(cè)有附壁回首的龍形怪獸雙耳
③腹部的四角各攀附一條立體飛龍
④方壺通體滿飾龍、鳳花紋,凝重而不失華麗
⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形,中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:30引用:2難度:0.7 -
2.填入文段空格中的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 水文化作為中華文化和民族精神的重要組成部分,內(nèi)涵豐富,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。自古就有“以水為師”的傳統(tǒng),其中體現(xiàn)的就是水賦予文化的哲學(xué)魅力。“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,水中體現(xiàn)著人生的智慧;“水能載舟亦能覆舟”,水是明君治國(guó)的參考;“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,水以朦朧的美感表達(dá)著詩(shī)情畫意的古老愛情。古往今來(lái),___________,水都曾經(jīng)作為一種文化載體,在幾千年文化史上扮演著舉足輕重的角色。
發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:45引用:3難度:0.8 -
3.下面的四個(gè)句子分別填入語(yǔ)段空缺處正確的一項(xiàng)是( ?。?br /> 沒有人否認(rèn)應(yīng)該讀經(jīng)典,但真正去讀的卻寥寥無(wú)幾。 ①作家在寫作時(shí),只是要寫出他對(duì)生活的感悟和他自己的歡悲,由此可知,經(jīng)典本身是純粹的, ②更為重要的是, ③。對(duì)于同一個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的事件,經(jīng)典總能燭照事件背后人性的晦明;而 ④對(duì)于事情的本質(zhì)內(nèi)涵,它沒有耐心和能力去做深入分析。基于以上理由,經(jīng)典常常使追求淺層次閱讀的讀者對(duì)它產(chǎn)生隔膜。
A.經(jīng)典關(guān)注的是事物的本質(zhì)
B.平庸的作品只會(huì)對(duì)戲劇性的過程趨之若鶩
C.它不會(huì)千方百計(jì)誘惑你去讀它
D.人們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)經(jīng)典敬而遠(yuǎn)之呢?發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:40引用:4難度:0.8