閱讀材料，回答問題。
在學(xué)習(xí)《意識(shí)的本質(zhì)》這一課內(nèi)容時(shí)，某校高二年級(jí)學(xué)生收集了一些材料，并對(duì)此發(fā)表了各自的看法。
材料一：有位老中醫(yī)擅長(zhǎng)治療肝病，慕名前來(lái)求醫(yī)的人很多?？萍既藛T根據(jù)這位老中醫(yī)幾十年診斷的經(jīng)驗(yàn)和所開的處方，把肝病分為8個(gè)主型、36個(gè)亞型輸入電腦，從而開發(fā)出多種不同的處方，做到因人而異，對(duì)癥下藥。
材料二：近年來(lái)，隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)步，人類在棋盤上的陣地也不斷“失守”?！鞍柗▏濉保敲绹?guó)谷歌公司旗下人工智能公司“深度思維”開發(fā)的智能軟件。它可以運(yùn)行在不同的硬件平臺(tái)上。其“單機(jī)”版本用到48個(gè)CPU（中央處理器），另外還有一個(gè)分布式運(yùn)算的版本，可同時(shí)用到多臺(tái)計(jì)算機(jī)的1202個(gè)CPU，大大提升計(jì)算能力。除了超強(qiáng)的計(jì)算力，“阿爾法圍棋”最大的特點(diǎn)是——它會(huì)自己學(xué)習(xí)!圍棋人工智能程序“阿爾法圍棋”通過(guò)學(xué)習(xí)人類思維方式，掌握了一種從大局上判斷形勢(shì)優(yōu)劣，并在有限時(shí)間內(nèi)盡可能找到最佳對(duì)策的方法，從而在人機(jī)對(duì)弈中以4比1戰(zhàn)勝圍棋世界冠軍，寫下人工智能發(fā)展史上新的篇章。
有人認(rèn)為，“隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，最終電腦可以代替人腦產(chǎn)生意識(shí)”。對(duì)此，你怎么看。