1．如圖是跨學(xué)科實(shí)踐小組利用物理實(shí)驗(yàn)室的光具座及配件設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬人的眼球成像過(guò)程裝置，其中水透鏡相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)的（　?。?br />

2．圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某同學(xué)模擬眼球成像原理的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）模擬成像實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球中的[]，中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球中的[]。
（2）模擬實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時(shí)可在白紙板上見(jiàn)一清晰蠟燭倒像，這可以說(shuō)明物體在視網(wǎng)膜上成的是 的像。
（3）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上焦距稍大的透鏡，發(fā)現(xiàn)蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使像恢復(fù)清晰，可將白紙向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，這相當(dāng)于人眼觀察 處的物體。由此得出，眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié) 來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的。

3．某校初中部舉辦了生物模型制作大賽，現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)學(xué)生的模型制作如圖，該模型是一個(gè)模擬了人的眼球成像過(guò)程的簡(jiǎn)易裝置。在距紙盒右側(cè)圓孔的25cm處點(diǎn)燃一根蠟燭，可以觀察到光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立、縮小的物像。

（1）該興趣小組的同學(xué)用空的牛奶紙盒模擬封閉的眼球；在紙盒右側(cè)圓孔上安裝凸透鏡用來(lái)模擬眼球的 ；紙盒左側(cè)內(nèi)壁上的光屏可模擬眼球的 ，將紙盒正面靠左側(cè)截去，以便于觀察左側(cè)內(nèi)面的成像情況。
（2）該興趣小組成員提出一個(gè)想法；想在凸透鏡的右邊安裝一個(gè)廢棄的顯微鏡的光圈，那這個(gè)光圈可以用來(lái)模擬眼球的 。
（3）為模擬近視眼的矯正過(guò)程，該興趣小組的同學(xué)在保證圖右側(cè)蠟燭不移動(dòng)的情況下，在凸透鏡右側(cè)安放了一個(gè)適當(dāng)厚度的 透鏡（填“凹”或“凸”），使光屏上的物像由模糊變得清晰。除此之外，你覺(jué)得還有哪些方法可以使光屏上的物像變清晰？（任答兩點(diǎn)） 。