為研究植物的蒸騰作用,興趣小組的同學(xué)取四個(gè)同種植物、大小及葉片數(shù)相同的嫩枝進(jìn)行了如下操作(如圖所示)。請分析回答:
①甲A枝條不處理,乙枝條各葉片的下表面均涂上一層凡士林油,丙枝條各葉片的上、下表面均涂上一層凡士林油,丁枝條切去葉片并在切口處涂上凡士林油;
②將四個(gè)枝條分別放入4個(gè)裝有80毫升清水的量筒中,并分別加入等量的植物油,讓油在水面上鋪滿一層。
③將四個(gè)裝置同時(shí)放在相同的環(huán)境條件下,其后每隔2h觀察記錄每個(gè)裝置中液面的變化。14小時(shí)后實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中曲線所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)中,興趣小組的同學(xué)在4個(gè)量筒水面上均滴加一層植物油的目的是 防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā)防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā);他們可以根據(jù) 量筒中水分的減少量筒中水分的減少來比較植物的蒸騰量,判斷植物失水的主要部位及氣孔分布情況。
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果坐標(biāo)圖,可以推斷曲線A代表的是裝置 丙、丁丙、丁中的液面變化,曲線C代表的是裝置 甲甲中的液面變化。
(3)裝置甲中的液面和裝置丁中的液面出現(xiàn)明顯差異的原因是:葉片葉片是蒸騰作用的主要器官,而且其數(shù)量越多,蒸騰散失的水分越多。對比分析甲、乙、丙三個(gè)裝置中的液面變化,可以得出的結(jié)論是:植物葉片蒸騰失水的“門戶”是 氣孔氣孔,并且葉片上表面蒸騰失水的“門戶”少于少于(填多于、等于或少于)葉片下表面蒸騰失水的“門戶”。
【考點(diǎn)】探究植物的蒸騰作用.
【答案】防止量筒內(nèi)水分的蒸發(fā);量筒中水分的減少;丙、??;甲;葉片;氣孔;少于
【解答】
【點(diǎn)評】
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