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騎上這輛嶄新的自行車送報(bào)快多了。當(dāng)然，我從沒(méi)想學(xué)會(huì)在馬路上就把報(bào)紙扔到客戶門口的“絕活”，依舊下車把報(bào)紙放到?jīng)]家門口；下雨下雪天，依舊把報(bào)紙放進(jìn)門里。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了：誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意。
（1）按要求寫詞語(yǔ)。
嶄新 反義詞陳舊陳舊
依舊 近義詞依然依然
（2）短文中的“絕活”的含義是BB
A、拿手的本領(lǐng)
B、諷刺不認(rèn)真送報(bào)紙的人想出的省力的辦法。
（3）把“方框方框”上的話補(bǔ)充完整。
（4）說(shuō)一說(shuō)你對(duì)結(jié)尾句子的理解。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)；換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意；陳舊；依然；B；方框
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.3
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1．古人談讀書（二）
余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到夾，眼口不到乎？
（1）在文中橫線上寫出空著的字。
（2）閱讀課文，聯(lián)系實(shí)際填空。
課文主要講的是讀書要做到、、的道理。聯(lián)系平時(shí)讀書情況，對(duì)比課文，我發(fā)現(xiàn)自己讀書有的問(wèn)題，今后讀書我要。發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：6引用：2難度：0.2 -
2．讀《富饒的西沙群島》選段，回答問(wèn)題。
??①魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
??②西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋，樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞、鳥(niǎo)蛋，這是非常寶貴的肥料。
（1）第①自然段主要寫了海底的魚和數(shù)量多。
（2）從哪些詞句可以看出魚的數(shù)量多？用“〇”圈出來(lái)，至少圈出兩處。
（3）借助第②自然段的哪句話可以理解這個(gè)自然段的大意？用“橫線”畫出來(lái)。
圍繞這句話，第②自然段主要寫了多、多和多三個(gè)方面的內(nèi)容。
（4）樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞、鳥(niǎo)蛋，這是非常寶貴的肥料。（用修改符號(hào)修改句子）
（5）仿照文中畫“波浪線”的部分，圍繞下面的意思寫具體。
下雪了，操場(chǎng)上熱鬧極了。
（6）你最喜歡哪句話？抄寫下來(lái)，并寫出喜歡的理由。
喜歡的句子：
喜歡的理由：發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．閱讀
夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）??生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾今天是鮮花明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
（1）從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
會(huì)面——
迅速——
花苞——
（2）生物在夏天成長(zhǎng)有什么共同的特點(diǎn)呢？
（3）請(qǐng)認(rèn)真讀文中畫線的詞語(yǔ)，并且用上它們仿寫一句話。
昨天，今天，明天。發(fā)布：2025/3/2 0:0:1組卷：2引用：1難度：0.9
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