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閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
      青年,總喜歡充滿幻想的去生活,活出詩(shī)意,活成自己期望的模樣。《沁園春?長(zhǎng)沙》中,“同學(xué)少年”們具有昂揚(yáng)向上、雄視天下的模樣?!都t燭》中,“蠟燭”象征著“莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”的奉獻(xiàn)精神和青春模樣。《峨日朵雪峰之側(cè)》展現(xiàn)了青春之時(shí)卑微卻強(qiáng)勁的生命力?!杜叮阊氛宫F(xiàn)了當(dāng)“青春”遭遇“遠(yuǎn)方的世界”時(shí),年輕人所迸發(fā)出的改變貧窮、落后,走出封閉的美好愿望。
      一代人有一代人的青春,在青春路上,有的人因時(shí)尚而美麗,有的人因奉獻(xiàn)而光彩,有的人因知識(shí)而動(dòng)人,有的人因自信而進(jìn)步……共同構(gòu)成了多姿多彩的“青春模樣”。
      你記憶中印象最深的青春模樣是怎樣的?你希望自己的青春是怎樣的模樣呢?請(qǐng)以“這,才是青春的模樣”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。
      要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí);要有生動(dòng)的記敘和細(xì)節(jié)描寫(xiě);不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【考點(diǎn)】命題作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:18引用:18難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          這個(gè)眾聲喧囂的時(shí)代里,信息更迭風(fēng)馳云卷,消息傳播也不過(guò)指尖一觸。無(wú)論在大街小巷,還是地鐵公交,那些曾經(jīng)翻閱報(bào)紙雜志的人群,開(kāi)始拿起手機(jī),低著頭,沉浸在“拇指閱讀”的快捷與便利之中。與此同時(shí),第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示,2016年中國(guó)成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率為58.8%,較2015年的58.4%上升了0.4個(gè)百分點(diǎn)。有學(xué)者將之定義為“紙質(zhì)書(shū)閱讀的回暖”。
    讀了上面這段材料,你有怎樣的感觸和思考?請(qǐng)以“我看閱讀”或“我的閱讀”為副標(biāo)題,寫(xiě)一篇文章。
    要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
    發(fā)布:2024/9/19 11:0:13組卷:9引用:8難度:0.1
  • 2.作家海明威在《老人與?!分袑?xiě)道:“人不是生來(lái)就被打敗的?!辈环?,敢于奮進(jìn)的勇氣固然可嘉;但有時(shí)候失敗未必是壞事。請(qǐng)以“感激失敗”為題,寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文,要求敘述描寫(xiě)生動(dòng),有情節(jié)。
    發(fā)布:2024/9/14 18:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          在學(xué)習(xí)“勞動(dòng)光榮”這一單元時(shí),班級(jí)圍繞“新時(shí)代青年應(yīng)樹(shù)立怎樣的勞動(dòng)觀”展開(kāi)討論,你們小組就這一話題提煉出了“無(wú)私奉獻(xiàn)”“拼搏奮斗”“勇于創(chuàng)新”三個(gè)關(guān)鍵詞,你作為本組代表,請(qǐng)你圍繞這三個(gè)關(guān)鍵詞以“新時(shí)代青年的勞動(dòng)觀”為題寫(xiě)一篇發(fā)言稿,闡明你們小組的觀點(diǎn)。
          要求:
          (1)開(kāi)頭要直接亮明你們組的觀點(diǎn)。
          (2)圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞各寫(xiě)一個(gè)議論性段落,闡明為什么要樹(shù)立這樣的勞動(dòng)觀。
          (3)論據(jù)要充分,至少要用到第二單元中涉及的一則素材。
          (4)字?jǐn)?shù)不少于800字。
          (5)卷面要規(guī)范整潔。
    發(fā)布:2024/9/20 0:0:11組卷:4引用:2難度:0.5
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