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2023-2024學年廣東省東莞市東莞外國語學校高二(上)第一次段考歷史試卷
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試題詳情
在漢代,每個官吏一入仕途就有記錄功勞、考課、籍貫等各項情況的“伐閱簿”。官吏任職期間,只要不犯贓罪,即使與孝廉、茂才等察舉升遷方式無緣,依然可依功勞等次累升至郡國長官一級。若自動去職或免職后,仍可按累積的功勞,再次被征用。據此可知,漢代( ?。?/div>
A.察舉制以功勞為升遷依據
B.官僚隊伍內部流動規(guī)范化
C.官吏的考核大都流于形式
D.郡國長官控制地方選人權
【考點】
中國古代官員的選拔與管理
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9
組卷:7
引用:20
難度:0.6
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:中國古代選官制度的發(fā)展,大體可分為三個歷史階段,即世官制、察舉制和科舉制。在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段,官職任定被限定于貴族范圍內。察舉制度創(chuàng)立之后,選官一般經現任官吏察訪,然后向政府舉薦予以任用。科舉制則是通過考試選官,擇優(yōu)錄用??婆e制是具有開放性和一定程度的競爭性的較完備的選官制度,這種制度促進了封建社會的社會流動。這種社會流動主要指下層人物有機會進入統(tǒng)治階層,“給封建政權帶來了活力和生機”。這種社會流動以及由此而帶來的活力和生機,是中國封建社會得以長期存在的重要原因之一。
——摘編自王子今《官吏選任制度及其歷史文化影響——讀《中國古代選官制度述略》》
任選中國古代選官制度發(fā)展的一個歷史階段,并結合所學知識進行闡述。(要求:階段明確.持論有據,表述清晰。)
發(fā)布:2024/9/11 15:0:8
組卷:1
引用:4
難度:0.5
解析
2.
劉邦建漢恢復調整秦朝上計制度,令張蒼以列侯居相府,領主郡國上計。各郡、國上計于朝廷的計簿中,有關于各郡、國的戶口、墾田、錢谷出入等的數量,也有關于各郡、國的盜賊多少以及邊郡地區(qū)的戍卒、設施等不同簿籍.丞相受計(有時皇帝親自主持),“以分田里,以令貢賦,以造器用,以制祿食,以起田役,以作軍旅”,并“課其(指地方官)殿最,奏行賞罰”。據此可知漢初( ?。?br />①承秦制,以上計為官員考核辦法
②官員考核歸屬相府(尚書?。├舨?br />③經濟管控與吏治建設相結合
④上計考核的結果是官員賞罰的依據
A.②③
B.③④
C.①③④
D.①②③④
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:0
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,回答問題。
材料一 史書有關古代選官用官制度的記述
記述
出處
“商君為法于秦,戰(zhàn)斬一首者,賜爵一級,欲為官者五十石,其爵名:一為公士,二為上造……十九關內侯,而是為徹侯?!?/td>
《史記?秦本紀》
漢武帝即位后,“詔天下舉方正賢良文學才力之士,待以不次之位,四方士多上書言得失,自炫鬻者以千數?!?/td>
《漢書》
“先時國家始制九品,各使諸郡選置中正?!?/td>
《三國志?魏志》
材料二 隋唐在官吏選拔上最大的貢獻是創(chuàng)建了科舉制??婆e制為自我推薦,即史書所謂的“懷牒自舉”,以考試定取舍。唐代能夠參加科舉考試的有兩種人:一是由中央到地方各級學校的在讀生員,二是身家清白符合報名條件經州縣審查合格的普通百姓。
——摘編自張豈之《中國歷史十五講》
(1)根據材料一并結合所學知識,分別指出三者記述的選官用官制度及選官的標準。
(2)根據材料二并結合所學知識,科舉制產生的標志并及隋唐科舉制創(chuàng)建的意義。
發(fā)布:2024/9/15 2:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.6
解析
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