閱讀下面文章,按要求回答問題。
購買上帝的男孩 ①一個小男孩(拿著 捏著)1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地詢問:“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。
②天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā)慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。
③老人的眼睛濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元?!薄昂⒆樱巯律系鄣膬r格正好是1美元?!崩先私舆^硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料,對他說:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’就沒事了。”“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’就沒事了?!?/div>
④邦迪喜出望外,將飲料(捧 抱)在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!”
⑤幾天后,一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術,終于治好了帕特魯普的傷。
⑥帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字,差點兒嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
⑦帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老人??衫项^已經把雜貨店賣掉,出國旅游去了。
⑧后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了。為了救您,他拿1美元到處購買上帝,感謝上帝,是他拯救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”
(1)結合上下文理解下面詞語的意思。
喜出望外:因為意外的驚喜而感到高興。文中指邦迪意外在老人那兒買到了“上帝”后內心非常開心。因為意外的驚喜而感到高興。文中指邦迪意外在老人那兒買到了“上帝”后內心非常開心。
(2)用“√”選擇文中括號內用得正確的詞語;在短文第③自然段的橫線上補寫老頭說的話。
(3)聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說醫(yī)藥費的昂貴醫(yī)藥費的昂貴。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。”這句話的意思是說邦迪的叔叔很難再治好了邦迪的叔叔很難再治好了。小男孩邦迪心中的“上帝”指可以治好叔叔的良藥可以治好叔叔的良藥,你認為“真正的上帝”指的是人們的愛心人們的愛心。
(4)通過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個天真天真、善良善良、孝順孝順的孩子。
(5)請概括文章的主要內容。【考點】記敘文.【答案】“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’就沒事了?!?;因為意外的驚喜而感到高興。文中指邦迪意外在老人那兒買到了“上帝”后內心非常開心。;醫(yī)藥費的昂貴;邦迪的叔叔很難再治好了;可以治好叔叔的良藥;人們的愛心;天真;善良;孝順【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.1
④邦迪喜出望外,將飲料(捧 抱)在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!”
⑤幾天后,一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術,終于治好了帕特魯普的傷。
⑥帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字,差點兒嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
⑦帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老人??衫项^已經把雜貨店賣掉,出國旅游去了。
⑧后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了。為了救您,他拿1美元到處購買上帝,感謝上帝,是他拯救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”
(1)結合上下文理解下面詞語的意思。
喜出望外:
因為意外的驚喜而感到高興。文中指邦迪意外在老人那兒買到了“上帝”后內心非常開心。
因為意外的驚喜而感到高興。文中指邦迪意外在老人那兒買到了“上帝”后內心非常開心。
(2)用“√”選擇文中括號內用得正確的詞語;在短文第③自然段的橫線上補寫老頭說的話。
(3)聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說
醫(yī)藥費的昂貴
醫(yī)藥費的昂貴
。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。”這句話的意思是說邦迪的叔叔很難再治好了
邦迪的叔叔很難再治好了
。小男孩邦迪心中的“上帝”指可以治好叔叔的良藥
可以治好叔叔的良藥
,你認為“真正的上帝”指的是人們的愛心
人們的愛心
。(4)通過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個
天真
天真
、善良
善良
、孝順
孝順
的孩子。(5)請概括文章的主要內容。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.1
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1.風趣可親的魯迅??年近九旬的俞芳老人,七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號。對魯迅先生的風趣、善良及平易近人,她都有親身的感受。
??魯迅先生表面上看,神情嚴肅,不茍言笑,其實是個很會說笑話的人,尤其是對他的母親和我們三姐妹。他只要有空坐上一陣,屋子里便會笑聲不絕。
??魯迅先生講笑話很有特點,講起來娓娓動聽,有時又把雙眼一瞪,使得聽講的人笑得前仰后合,可他自己卻一本正經,像沒事兒一樣。
??有人說,魯迅先生性格乖戾,一般人很難與之相處,但事實上,魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。
??有一次,夜已深了。伏案寫作一天的魯迅先生剛剛睡下,同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角,夜深人靜,越吵越響,以致魯迅先生整夜失眠。第二天,他精神不支生病了。我們三姐妹去探望,談到口角的事,魯迅先生問:“你們聽到沒有?聲音可響啦。”我們便問他:“那你為什么不去喝止呢?其實只要你吱一聲,她們就不會吵了?!濒斞赶壬鷵u搖頭說:“她們吵嘴,彼此心里都有氣,若制止她們,雖然不會再吵,但心火不消,恐怕也要失眠,與其三個人都睡不著,不如我一個人睡不著。所以還是讓她們吵一吵,等話說清楚了,心里的氣也就消了?!?br />??魯迅先生的平易近人還體現(xiàn)在對待人力車夫上。有一個叫二禿子的人力車夫,住在附近的一個破廟里,魯迅先生經常坐他的車。每次回來,魯迅先生給他的車費總是最多的。魯迅先生常說,人家是要養(yǎng)家糊口的。又說,一個人平時用錢不可浪費,能節(jié)省的地方應該盡量節(jié)省,但克扣勞力的錢是不應該的。
(1)根據(jù)下列句子的意思,從文中找出與之對應的四字詞語填在橫線里。
①態(tài)度謙遜和藹,使人容易接近。
②不隨便說笑,形容人態(tài)度莊重嚴肅。
③形容大笑時身體前后晃動。
(2)文中畫橫線的句子使用了
(3)從文中哪兩件事可以看出魯迅先生平易近人?請簡要概括。
第一件事:
第二件事:
(4)聯(lián)系文章內容,下列說法最正確的兩項是
A.魯迅先生神情嚴肅,不茍言笑,所以他是一個性格乖戾的人
B.文中加點的詞語“其實”在文中起到轉折的作用
C.魯迅先生的工資很高,所以他給二禿子的車費總是最多的
D.魯迅先生沒有制止幫工之間的口角,是因為他平易近人,首先考慮別人的感受發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:9引用:1難度:0.3 -
2.課外閱讀
我和科學交朋友??以前,一提起科學,我就認為那是高不可攀的山、是深不可測的海,那是科學家和大人們的事。對于我們孩子來說什么科學不科學,有什么呀!做事兒不用科學也能行。可是一件生活小事改變了我的看法,不僅讓我明白了不管做什么事都離不開科學的道理,而且還讓我和科學交上了好朋友。
??記得那是幾個月前的一次課后輔導班,我正要寫語文作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)鋼筆里沒水了,就找來墨水準備灌。平常,我很容易地就能把筆桿擰開,可今天卻怎么擰也擰不開了。鋼筆像是在和我作對似的,卡得緊緊的。我找了好幾個同學幫忙,還是擰不開。
??放學鈴響了,我回到家里,看見媽媽正在廚房里忙著做飯,媽媽用圍裙擦了擦手,用勁兒幫我擰。但是媽媽也拿這支鋼筆沒辦法。這時,爸爸下班回家了,我連忙把一切說給了爸爸聽,向他求援。誰知爸爸卻歪著頭眨眨眼,就是不接我手中的鋼筆。他一邊笑一邊問我:“你學過科學嗎?”“當然學過”我
??我連忙端來一杯熱水,把鋼筆放入水中浸了一會兒,又拿出來用冷水一沖,然后輕輕一擰,呀!開了,沒想到用科學辦事還真行!
??從那以后,我不但改變了對科學的看法,還利用科學解決了不少問題,而且和科學交上了好朋友。我用科學使踩扁的乒乓球復原;用杠桿原理來撬箱子;科學用腦減輕了我的學習負擔……老師和同學們都夸我愛科學了!我希望我們大家都要多學科學,多用科學,和科學交朋友。
(1)短文例舉了用科學知識解決了的事有
A.一件
B.二件
C.三件
D.四件
(2)短文第三自然段的括號里填寫詞語最合適的一項是
A.胡言亂語
B.不假思索
C.張口結舌
D.吞吞吐吐
(3)概括短文第二自然段內容最恰當?shù)囊豁検?
A.我在輔導課上寫語文作業(yè)。
B.我的鋼筆里沒有水了。
C.我的鋼筆擰不開了。
D.同學們幫我擰鋼筆
(4)短文要表達的主要意思最恰當?shù)囊豁検?
A.贊揚了爸爸十分聰明。
B.說明了物體特漲冷色調原理。
C.告訴我們要學科學,用科學,和科學交朋友。
D.寫了“我”和科學交上了好朋友。發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:9引用:1難度:0.1 -
3.現(xiàn)代文閱讀
黑夜里的一束光??①我家住在小鄉(xiāng)村,村里的大路、小路都沒有路燈。天一黑,村民們閉門鎖戶,整個村莊陷入了無盡的黑暗和寧靜。
??②這天晚上,媽媽在廚房燒飯,我在客廳里看電視,媽媽急急忙忙從廚房出來,叫我去商店買一包鹽。我不情愿地嘟囔:“明天買不行嗎?我不想去?!眿寢屨f:“那怎么行?今天晚上的飯怎么吃?”雖然不情愿,但我還是拿著手電筒出門了。
??③商店離我家很遠,走在陰森森的小路上,我警覺地四下觀望,不由得攥緊了拳頭,這節(jié)骨眼上手電筒竟然燈光越來越微弱,最后一點亮也沒有了。離商店很近了,我飛奔著跑向黑暗中的光明之島,到了商店門口,在衣服上擦了擦手心里的汗,便走了進去,買完一包鹽。
??④走出店門,一想到要再走這陰森的路,還沒有手電筒,便開始害怕起來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地祈禱著可別讓我遇上什么,摸索著往前走了一會兒,我的身后突然亮起一束光,我趕緊往邊上靠,沒有車開過去。我回頭一看,原來是遠處的一輛汽車在緩緩地開著,它沒有揚塵而過,只是遠遠地跟在我后面,為我照亮回家的路,也照亮了我的心底。我心里稍稍平靜了一些,便開始放心大膽地往前走。
??⑤到了家門口,我轉身向車里的人招了招手,大聲說:“謝謝”。車開到了我面前,車窗打開,我才看清是一位叔叔,叔叔微笑著說:“不用謝?!闭f完,就把車開走了,我三步并作兩步跑回了家里。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應的的詞語,填在橫線里。
①比喻恐怖、陰暗的環(huán)境和氛圍。
②形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。
(2)這篇文章寫了“我”在黑夜買鹽的事情。請根據(jù)短文內容寫出事情的起因、經過、結果。
起因:
經過:
結果:
(3)讀第③自然段畫線的句子,在橫線中寫下閱讀感受。
(4)讀第④自然段,找出“我”心情變化的詞語依次寫在橫線里。
(5)聯(lián)系短文內容,文章題目“黑夜里的一束光”可以有兩層意思。
第一層意思指的是:
第二層意思指的是:發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:29引用:1難度:0.2
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