1.分析下面的材料,并回答問(wèn)題。
材料一:老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻與一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
材料二:不同的白冠雀鳥(niǎo)群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥(niǎo)群A的幼雛a移到另一個(gè)白冠雀鳥(niǎo)群B中去,待其長(zhǎng)成成鳥(niǎo)時(shí),a的叫聲就不同于A鳥(niǎo)群而接近于B鳥(niǎo)群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的叫聲。
材料三:2021年5月,原生活在西雙版納國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的15頭亞洲象一路向北,跨越了400公里,到達(dá)昆明主城附近。云南大學(xué)專家介紹,大象是一種群居生物,母象統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)家族,負(fù)責(zé)規(guī)劃象群的覓食時(shí)間、地點(diǎn)及行動(dòng)路線,其他成員相互配合、行動(dòng)統(tǒng)一。這次的路線偏差,可能是該象群首領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)不足,出現(xiàn)了迷路狀況。
(1)材料一中,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為,從行為獲得途徑來(lái)看,屬于
行為。
(2)材料二中,a的鳴叫聲,具有B鳥(niǎo)群的“方言”特點(diǎn),這是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和
獲得的。但是a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲,是因?yàn)閍的體內(nèi)沒(méi)有相關(guān)的
作為基礎(chǔ)。這說(shuō)明
行為是在
行為的基礎(chǔ)上建立的。
(3)材料三中,象群存在明顯的首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮群體活動(dòng),說(shuō)明該群體存在
制度;其他成員在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下,相互配合,統(tǒng)一行動(dòng),說(shuō)明該動(dòng)物群體具有
行為。