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荷蘭的花(節(jié)選)      在茫茫的花海中,荷蘭人最迷郁金香。
      走遍荷蘭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放。那花有光滑碧綠的長葉,葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖,向上托了朵柔美的花,活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛,而且每種顏色都有個(gè)美妙動(dòng)聽的名字:像烈焰般熾熱鮮紅的叫“斯巴達(dá)克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;鑲有淺紅花邊的白花,被譽(yù)為“中國女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。荷蘭人的想象多妙!
      荷蘭人迷郁金香快癡了。有個(gè)老板竟然愿意用他的釀酒廠換一棵罕見的郁金香,瞧瞧,代價(jià)多高!在荷蘭的首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋,就像一座童話里的皇宮,門前墻上的一塊石頭上刻著:“此屋出售,價(jià)值三枝郁金香?!焙商m人愛郁金香,并把它定為自己的國花。
      其實(shí),郁金香原生長在我國的青藏高原,現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前,這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn),便小心翼翼地捧回家,用那雙能變滄海為桑田的神奇的手,輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵。一年,兩年……好多年過去了,人們?cè)僖脖嬲J(rèn)不出郁金香小而可憐的模樣了,她出落得驚人的莊重、典雅,就像有位作家說的:艷麗得讓人睜不開眼,完美得讓人透不過氣來。
(1)短文是圍繞哪句話寫的?用“               ”畫出來。
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
亭亭玉立:
形容美女身材修長或花木等形體挺拔。文中指鑲有淺紅花邊的白郁金香長得挺拔修長。
形容美女身材修長或花木等形體挺拔。文中指鑲有淺紅花邊的白郁金香長得挺拔修長。

秀姿天成:
美麗的姿態(tài)、容貌,天生造就。文中指鑲有淺紅花邊的白郁金香美得很自然。
美麗的姿態(tài)、容貌,天生造就。文中指鑲有淺紅花邊的白郁金香美得很自然。

(3)荷蘭人對(duì)郁金香的情感可以用哪個(gè)詞語來形容?短文是從哪幾個(gè)方面具體描寫的?
癡迷。短文是從三個(gè)方面具體描寫的:一個(gè)老板愿意用釀酒廠換一棵罕見的郁金香;一幢美麗別致的小石屋的主人以“三枝郁金香”出售小屋;荷蘭人將郁金香定為國花。
癡迷。短文是從三個(gè)方面具體描寫的:一個(gè)老板愿意用釀酒廠換一棵罕見的郁金香;一幢美麗別致的小石屋的主人以“三枝郁金香”出售小屋;荷蘭人將郁金香定為國花。

(4)“就像有位作家說的:艷麗得讓人睜不開眼,完美得讓人透不過氣來?!蹦銓?duì)這句話是如何理解的?
這句話使用了夸張的修辭手法,將人的感覺和郁金香的艷麗聯(lián)系起來,讓人真切地感受到郁金香的美。
這句話使用了夸張的修辭手法,將人的感覺和郁金香的艷麗聯(lián)系起來,讓人真切地感受到郁金香的美。

(5)讀了短文,我們不僅欣賞了荷蘭的花,還了解了荷蘭的人。荷蘭人給你留下了怎樣的印象呢?
荷蘭人勤勞,熱愛土地,對(duì)花癡迷,有顆熱愛生活的心,有雙美化生活的手,還有讓人敬佩的創(chuàng)造精神。
荷蘭人勤勞,熱愛土地,對(duì)花癡迷,有顆熱愛生活的心,有雙美化生活的手,還有讓人敬佩的創(chuàng)造精神。

【答案】形容美女身材修長或花木等形體挺拔。文中指鑲有淺紅花邊的白郁金香長得挺拔修長。;美麗的姿態(tài)、容貌,天生造就。文中指鑲有淺紅花邊的白郁金香美得很自然。;癡迷。短文是從三個(gè)方面具體描寫的:一個(gè)老板愿意用釀酒廠換一棵罕見的郁金香;一幢美麗別致的小石屋的主人以“三枝郁金香”出售小屋;荷蘭人將郁金香定為國花。;這句話使用了夸張的修辭手法,將人的感覺和郁金香的艷麗聯(lián)系起來,讓人真切地感受到郁金香的美。;荷蘭人勤勞,熱愛土地,對(duì)花癡迷,有顆熱愛生活的心,有雙美化生活的手,還有讓人敬佩的創(chuàng)造精神。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:26引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.課外閱讀
    靠自己的力量      春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多的小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
    “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光,長得太小了。”“別難過,我替你把大墻推到吧!”小蜜蜂用力推起來??墒悄睦锿频脛?dòng)??!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
    “你不是也有手有腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻上的小蝸牛在說話。是啊,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬……
          終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂?!鞍。柟庀露嗝礈嘏?!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。
    (1)讀短文完成填空。
    ①這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得
     
    ,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下
     
    ,最后寫小花苗
     
    。
    ②小花苗的“手和腳”指的是
     
    。
    ③小花苗終于爬過了高高的墻頂,見到了陽光,主要靠的是
     
    。
    (2)在陽光的照耀下,小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說什么呢?請(qǐng)寫幾句話。

    發(fā)布:2025/3/10 18:0:1組卷:30引用:4難度:0.1
  • 2.閱讀下文,回答問題。
    燕子      一對(duì)黑色的燕子,
     
    在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開,這一對(duì)小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……
          我在窗口等著,等待這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽,也像迎著春風(fēng)的嫩葉,在枝頭上眺望。
          燕子終于又回來了,
     
    著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一會(huì)兒,它們又出去了,又回來了,并且吱吱地叫著,仿佛在向我
     
    它們的勞動(dòng)成果,向我
     
    它們的快樂。
          接著,它們又出去了,不知道從什么地方,銜來了一條又肥又綠的蟲子,它們就飽飽地吃了一頓。吃完了,它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌,又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹枝……
          燕子,燕子,我知道你們是在勞動(dòng)中,才變得如此矯捷!也知道你們是在勞動(dòng)中,吸取了太陽的光亮,才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽的顏色,才變得如此艷麗!啊,你是春天的使者,勞動(dòng)的使者!
    (1)把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。
    分享    報(bào)告    撞    銜
    ①一對(duì)黑色的燕子,
     
    在我的玻璃窗上。
    ②燕子終于又回來了,
     
    著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。
    ③一會(huì)兒,它們又出去了,又回來了,并且吱吱地叫著,仿佛在向我
     
    它們的勞動(dòng)成果,向我
     
    它們的快樂。
    (2)在等待燕子時(shí),“我”的心情是
     
    的。
    A.著急                        B.充滿希望                 C.快樂
    (3)“我”重點(diǎn)描寫了燕子
     
    的活動(dòng)。
    A.建房子                        B.唱歌                   C.吃蟲子
    (4)“我”贊美了燕子怎樣的精神?
     

    發(fā)布:2025/3/10 17:30:1組卷:216引用:4難度:0.2
  • 3.閱讀短文,回答下面問題。
     
        內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
          藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上,深谷里,平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可沒過十來歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神州故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽?;?,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。
          草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。
          矯健的雄鷹自由自在地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上,神氣在揮舞著鞭子,放聲歌唱    藍(lán)藍(lán)的天上白云飄   白云下面馬兒跑
    (1)用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。
    (2)請(qǐng)給文中最后一個(gè)自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
    (3)在文中找出下列詞語的近義詞。
    遼闊--
     
      歡躍--
     

    (4)第二自然段突出了草原
     
    的特點(diǎn),第四自然段突出了草原
     
    的特點(diǎn)。
    (5)請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鲆粋€(gè)擬人句,抄寫在下面的直線上,并仿照此句寫一句話。
    (6)第三自然段在文中起了
     
    的作用。
    (7)認(rèn)真讀短文,體會(huì)到短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
    (8)給本文加上一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的“
     
    ”上。

    發(fā)布:2025/3/10 18:30:1組卷:187引用:2難度:0.5
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