當前位置： 2022-2023學年河南省駐馬店市上蔡縣七年級（下）期中語文試卷> 試題詳情

請參考畫線部分，再補寫兩個句子。要求能從不同角度揭示“關懷”的內涵，表達具體形象。
什么是關懷？在我的字典里，關懷是這樣的：它有耳朵，聽到嘆息和悲傷；
它有眼睛
它有眼睛
，
看到痛苦和絕望
看到痛苦和絕望
；它有手，擁抱凄冷與孤獨；
它有嘴
它有嘴
，
說出溫曖與疼愛
說出溫曖與疼愛
。

【考點】情境補寫．

【答案】它有眼睛；看到痛苦和絕望；它有嘴；說出溫曖與疼愛

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/15 19:30:1組卷：65引用：2難度：0.8

相似題

1．為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的銜接詞。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉換巧妙。
（1）沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為沈陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數(shù)據(jù)庫。
（《華商晨報》）（2）上海市災害天氣預警信號發(fā)布制下月開始實施，凡遇有臺風、暴雨、高溫、低溫等災害性天氣，上海市中心氣象臺將統(tǒng)一發(fā)布預警信號，以便市民及時調整衣食住行的活動計劃。
（《解放日報》）（3）發(fā)生在廣東揭陽縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市登山區(qū)和新疆生產(chǎn)建設兵團12師的4起告知并行禽流感疫情已經(jīng)被撲滅，昨日疫區(qū)封鎖被解除。
（新華社）
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：23引用：2難度：0.7
解析
2．閱讀回答各小題。
黃蜂之死      ①到了霜降的時候，黃蜂陸續(xù)墜落了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會大批地同時死亡，有時候前面就蠕動著一兩只。
      ②秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民證件的小生命。
      ③黃蜂的家族里，大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。我聽見一個細嗡嗡的聲音說：生活著多么好??！但是我們，只有一死了。我聽見了這聲音，見它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住枯葉，然后落在一片寧靜的秋天里。秋天的陽光罩住這個小小生命，仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。
      ④那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應該是晚熱的玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是晝與（　　），（　?。┖途枺c死亡，無限與短暫。
      ⑤它蠕動，欲飛，顫抖，然后停住，仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個清潔的愛美的人兒。
      ⑥小家伙！你原來是如此自愛呢！
      ⑦從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去。人無傷害之心，蜂子也決不主動攻擊，連誤會也沒發(fā)生。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。
      ⑧后來，我越看越覺出它們的可愛、團結、忙碌，甚至把觀察它們的活動當做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢……這些一粒一粒飛翔的小光芒??！
      ⑨再后來，就是寒露、霜降了。它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時限的海關前，無限珍惜，異常溫柔。它們當中沒有一個使用過上天配發(fā)給自己的有毒的箭。
      ⑩我聽見這些陸續(xù)墜落的小生命說：生活著多好??！但是我們，只有一死了。
（有刪改）【任務一語言文字積累與梳理】
（1）結合語境，補全畫波浪線句子中的反義詞。
      這兩者套印在它的身上，就是晝與

，

和峻厲，生命與死亡，無限與短暫。
（2）品味第③段中畫橫線的句子，說說其表達效果。
      秋天的陽光罩住這個小小生命，仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員，它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。
【任務二思辨性閱讀與表達】
（3）有人從“生活著多么好??！但是我們只有一死了”中讀出了黃蜂的悲觀和絕望，你讀出了什么？請結合內容簡要說說。
（4）面對那些陸續(xù)墜落的小生命，請你以作者的口吻說一段話。（不少于80字）
      你們這些小家伙，

發(fā)布：2024/11/6 6:30:2組卷：57引用：3難度：0.5
解析
3．根據(jù)語境，仿照畫線句，將下列句子補充完整。
用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝通是理解的源泉；

；

。在學習和生活中，你用心做什么了呢？
發(fā)布：2024/11/15 21:30:2組卷：70引用：7難度：0.7
解析

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3．根據(jù)語境，仿照畫線句，將下列句子補充完整。 用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝通是理解的源泉； ； 。在學習和生活中，你用心做什么了呢？

3．根據(jù)語境，仿照畫線句，將下列句子補充完整。
用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝通是理解的源泉；

；

。在學習和生活中，你用心做什么了呢？