金屬材料的廣泛應用，極大地促進了社會發(fā)展。某小組同學以“認識金屬”為主題開展學習。
（一）認識金屬的化學性質(zhì)
活動一：驗證金屬活動性
（1）如圖1實驗，發(fā)現(xiàn)銅、鐵兩種金屬與稀硫酸反應現(xiàn)象不同，原因是 在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，銅排在氫后面在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，銅排在氫后面。
（2）除上述實驗外，驗證銅、鐵兩種金屬活動性強弱關系，還可以使用的試劑為 鐵與硫酸銅溶液（合理即可）鐵與硫酸銅溶液（合理即可）。
活動二：探究金屬與氧氣反應的快慢
如表數(shù)據(jù)是在一定溫度下，相同形狀的金屬鎂和鎳分別在表面生成氧化物薄膜的實驗記錄：
| 反應時間/h | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 |
| 鎂表面氧化薄膜層厚/nm | 0.05a | 0.2a | 0.45a | 0.8a | 1.25a |
| 鎳表面氧化薄膜層厚/nm | b | 2b | 3b | 4b | 5b |
（3）鎂與鎳比較，
鎂或Mg
鎂或Mg
生成氧化物薄膜的速度更快。（二）認識金屬的制備
如圖2是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置。
（1）實驗過程中，裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
高溫
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
。高溫
（2）裝置B的作用有：檢驗二氧化碳；
收集一氧化碳，防止一氧化碳擴散到空氣中，污染空氣
收集一氧化碳，防止一氧化碳擴散到空氣中，污染空氣
。（三）認識金屬的銹蝕
如圖3所示，若要探究鐵生銹的條件，還應該補充的實驗是
將無銹的鐵釘全部浸沒在煮沸迅速冷卻后的蒸餾水中，水面上用植物油液封或
將無銹的鐵釘全部浸沒在煮沸迅速冷卻后的蒸餾水中，水面上用植物油液封或
（可“文字敘述”或“畫圖”）。【答案】在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，銅排在氫后面；鐵與硫酸銅溶液（合理即可）；鎂或Mg；Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；收集一氧化碳，防止一氧化碳擴散到空氣中，污染空氣；將無銹的鐵釘全部浸沒在煮沸迅速冷卻后的蒸餾水中，水面上用植物油液封或
高溫
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/15 0:0:1組卷：147引用：2難度：0.5
相似題
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1．進行如下實驗，研究金屬的性質(zhì)。補全實驗報告。
序號 操作或裝置 現(xiàn)象 結(jié)論或解釋 （1） 
黃銅片在純銅片表面刻畫出明顯痕跡 黃銅的硬度比純銅 （填“大”或“小”）（2） 
鐵的金屬活動性比銅強 （3） 
A、B中均無明顯變化，C中鐵釘表面有紅色固體生成 鐵與氧氣和水同時接觸時易生銹 發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：75引用：2難度：0.5 -
2．化學與人類生活息息相關，回答下列問題：
（1）自來水廠常利用活性炭的性除去水中的異味；飲用硬度大的水不利于人身體健康，生活中常用的方法降低水的硬度，并起到消毒殺的作用。
（2）生活中常用鐵鍋做飯，主要利用了鐵的性；廚房中鐵鍋易生銹，防止鐵鍋生銹的一種方法是。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．為保持凍土路基夏季不融化，需在秋冬季將空氣中的“冷”儲存至路基?！盁岚簟辈迦肼坊ㄈ鐖D），利用鋼管內(nèi)氨的汽化和液化，實現(xiàn)路基與空氣的熱量交換。
（1）熱棒主體采用碳素無縫鋼管。碳素鋼屬于（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）熱棒鋼管外壁需噴涂保護層，其目的是。
（3）氨的汽化和液化屬于（填“物理”或“化學”）變化。
（4）秋冬季熱棒工作時，氨在A端發(fā)生的變化是（填“汽化”或“液化”）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：68引用：2難度：0.6
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