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下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號內(nèi)。
a、花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞。
排比
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b、老師是園丁,我們是花朵。
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c、幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。

【考點(diǎn)】修辭手法
【答案】排比;排比;捏
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/10 6:30:2組卷:1引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法?
    1)太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。
     

    2)維吾爾姑娘更是漂亮得叫人不敢正視。
     

    3)你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作是多么重要,我哪能離開呢?
     

    4)我似一只迷失方向的大雁,不知久別的棲身之所。
     

    5)有人獻(xiàn)出錢財(cái),有人布施鐵塊,有人送來糧食……
     

    發(fā)布:2025/3/10 10:30:2組卷:8引用:1難度:0.7
  • 2.按要求寫句子。
    (1)明明在小房間里艱苦地學(xué)習(xí)著。(抓住“小”,把句子寫生動(dòng)形象些)
     

    (2)蜜蜂在花叢中采蜜。(怎樣的蜜蜂,怎樣的花叢,怎樣地采蜜)
     

    (3)請你照著樣子寫下去。
    老師的話語如綿綿的春雨,滋潤了我的心田;老師的話語如
     
    ,
     
    ;老師的話語如
     
     
    。
    (4)《匆匆》一課,讓我真正明白了
     
    道理,表達(dá)這一主題的名言警句我也積累了:
    a:
     
      b:
     

    (5)在六年級的語文學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識了許多人物,其中最讓我敬佩的是
     
    這篇課文中的
     
    (誰),我想對他說:“
     
    ”同時(shí),我還想用這句詩來贊美他:
     

    發(fā)布:2025/3/10 10:30:2組卷:38引用:1難度:0.1
  • 3.判斷下面一段文字依次運(yùn)用的修辭手法,正確的一項(xiàng)是( ?。?br />我們應(yīng)當(dāng)心胸開闊如海,應(yīng)該樂于助人,與人為善,試想如果心眼比針尖還小,事事斤斤計(jì)較個(gè)人得失,怎么能與同學(xué)們相處得好呢?

    發(fā)布:2025/3/10 11:0:1組卷:25引用:1難度:0.4
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