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回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)植物發(fā)生頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽
需要
需要
(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間 后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α)圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖。
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①α的范圍為
90°≥α>0°
90°≥α>0°
(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。
②在兩組實(shí)驗(yàn)中,若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度
不一定
不一定
(填“一定”或“不一定”)相同。
③若要在細(xì)胞水平上證明生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作
縱切
縱切
(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量兩側(cè)細(xì)胞平均長度,作出比較。
(3)圖2是根、莖對(duì)生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是
B
B
,表示莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是
C
C

(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,各組加入等量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在
含等量蔗糖但不含生長素
含等量蔗糖但不含生長素
的培養(yǎng)液中,作為對(duì)照組。
②據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物根向重力生長的原因
高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長
高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長
。
【答案】需要;90°≥α>0°;不一定;縱切;B;C;含等量蔗糖但不含生長素;高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:15引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.如圖1表示水平放置的幼苗,數(shù)小時(shí)后就可以看到莖背地彎曲生長,而根向地彎曲生長。為闡明其機(jī)理,科學(xué)家做了一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答問題:
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    (1)對(duì)此現(xiàn)象提出的假設(shè)是:由于重力作用使得根尖部位的生長素(IAA)分布不均,向地側(cè)濃度
     
    背地側(cè),導(dǎo)致向地側(cè)生長速度
     
    背地側(cè),因而根向地彎曲生長。
    (2)已知DR5是IAA敏感型啟動(dòng)子,活性會(huì)隨IAA濃度增加而增強(qiáng)。將DR5和綠色熒光蛋白基因連接后導(dǎo)入植物細(xì)胞,培育成轉(zhuǎn)基因植物,分別觀察正常生長和橫向放置的根尖部位的熒光分布。若
     
    ,則能證明(1)中的假設(shè)合理。
    (3)重力如何引起IAA分布不均?有人發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞中存在大量淀粉體,在細(xì)胞中的位置會(huì)發(fā)生與IAA相同的變化,如圖2所示。據(jù)此提出的假設(shè)是:
     
    。
    (4)已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有大量的Ca2+,許多細(xì)胞都是通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+來傳遞信號(hào)的。為進(jìn)一步探究Ca2+對(duì)根向地彎曲生長的影響,科研人員將水稻幼苗水平置于培養(yǎng)基中,分別用不同濃度的Ca2+和EDTA(可與Ca2+結(jié)合使其失去活性)處理根,每天測(cè)量根的彎曲角度。結(jié)果如圖3:據(jù)此得出的結(jié)論是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/15 4:0:8組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.圖甲、乙分別為根彎曲角度(α)及其隨單側(cè)光光照強(qiáng)度的變化曲線。下列分析錯(cuò)誤的是(  )
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    發(fā)布:2024/9/9 0:0:8組卷:21引用:3難度:0.7
  • 3.棉花是我國重要農(nóng)作物之一,為紡織業(yè)提供原材料。圖1是棉花植株結(jié)構(gòu)圖,圖2是棉花的根對(duì)生長素的反應(yīng)情況?;卮鹣铝袉栴}:
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    (1)圖1所示棉花植株①、②部位,生長素合成旺盛的有
     
    (填“①”、“②”或“①②”),生長素濃度較高的是
     
    (填“①”或“②”)。
    (2)棉花植株生長過程中,農(nóng)民會(huì)適時(shí)摘除棉花的頂芽,從而使它多開花、多結(jié)果。從激素調(diào)節(jié)的角度看,原理是
     
    。
    (3)圖2中,C點(diǎn)代表的含義是
     
    ,曲線BC段說明
     

    (4)研究圖2中E、F兩點(diǎn)所代表的含義,可得出
     
    的結(jié)論。
    (5)物質(zhì)X是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,摘除棉花頂芽后,用物質(zhì)X處理利于側(cè)芽生長。為了驗(yàn)證物質(zhì)X對(duì)棉花側(cè)芽生長有促進(jìn)作用,將生長狀態(tài)一致的棉花幼苗隨機(jī)分為甲、乙、丙、丁四組,實(shí)驗(yàn)處理如表,完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。
    組別 實(shí)驗(yàn)處理 側(cè)芽檢測(cè)指標(biāo)
    去除頂芽,2mg/L物質(zhì)X溶液涂抹側(cè)芽
     
     
     
     
    發(fā)布:2024/9/19 4:0:8組卷:7引用:2難度:0.6
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