生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會影響鼠婦的分布嗎？”這一問題，并制訂和實施了如下實驗操作。
步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A．B兩區(qū)（如圖）。
步驟2：選10只大小，健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。
步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計6次，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表。
請你根據(jù)以上實驗操作和實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)，回答下列問題。

次數(shù)	1	2	3	4	5	6
A區(qū)（只）	5	6	7	9	9	10
B區(qū)（只）	5	4	3	1	1	0

（1）該探究實驗做出的假設(shè)是

光會（或不會）影響鼠婦的分布

光會（或不會）影響鼠婦的分布

。
（2）該實驗是否設(shè)計了對照實驗？

是

是

，其理由是A、B兩區(qū)除了

光

光

不同，其他條件都相同。
（3）該實驗的變量是

光

光

。根據(jù)實驗現(xiàn)象，你得出的實驗結(jié)論是

光影響鼠婦的分布

光影響鼠婦的分布

。
（4）有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué)，其理由是探究實驗除了變量唯一外，還需要

重復(fù)實驗，取多次的實驗的平均值

重復(fù)實驗，取多次的實驗的平均值

。避免偶然性，減小誤差。
（5）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對鼠婦分布的影響，設(shè)計了如表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題，需要改進，你認(rèn)為應(yīng)該將

玻璃板

玻璃板

改為

紙板

紙板

，實驗效果會更科學(xué)。

項目	鼠婦數(shù)量	蓋板	土壤濕度
A區(qū)	10	玻璃板	濕潤
B區(qū)	10	玻璃板	干燥