閱讀下列材料，完成練習(xí)。
材料一：某小學(xué)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)新詞的詞查就計(jì)表

調(diào)查年級(jí)及人數(shù)	經(jīng)常使用	偶爾使用	從不使用
一、二年級(jí)（100人）	10人	25人	65人
三、四年級(jí)（100人）	65人	19人	16人
五、六年級(jí)（100人）	89人	11人	0人

材料二：由于時(shí)代的不同，人類的語言也日漸豐富，網(wǎng)絡(luò)新詞也快追席卷校園，它正如一場新的“文化大爆炸”一般，在校園中“炸”開了。像“錦鯉”“官宣”“逆襲”等網(wǎng)絡(luò)斷詞，許多學(xué)生口中時(shí)常說著，作文里偶爾用著，儼然成為校園里的又一“時(shí)尚”。
（1）閱讀材料一，請(qǐng)用簡潔的語言全面地總結(jié)一下你的發(fā)現(xiàn)：

某小學(xué)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)新詞的人數(shù)隨著年級(jí)的增長而增多。

某小學(xué)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)新詞的人數(shù)隨著年級(jí)的增長而增多。

（2）關(guān)于材料二中網(wǎng)絡(luò)新詞的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.只要與融奮相伴，每個(gè)人都能收獲生活的銘紐。
B.《福建日?qǐng)?bào)》官宣了：“第十五屆海峽兩岸圖書交易會(huì)開幕。”
C.奪冠呼聲最高的足球隊(duì)果然逆襲成功，獲得了冠軍。
D.歡迎同學(xué)們參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，獻(xiàn)出一份愛，傳遞正能量。
（3）有人說：如果你不說幾句網(wǎng)絡(luò)新詞，別人會(huì)說你“老土”；如果你老說網(wǎng)絡(luò)新詞，別人會(huì)說你“忘本”，丟了自己作為中國人的一些東西。而對(duì)層出不窮的網(wǎng)絡(luò)折詞，作為小學(xué)生的你應(yīng)該怎樣看待？請(qǐng)你寫寫自己的看法。

我們需要學(xué)會(huì)接受這些新詞，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。但與此同時(shí)，我們不能因?yàn)檫@些新潮文化而荒廢了傳統(tǒng)文化，我們還應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

我們需要學(xué)會(huì)接受這些新詞，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。但與此同時(shí)，我們不能因?yàn)檫@些新潮文化而荒廢了傳統(tǒng)文化，我們還應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。