某校“多彩的生命世界”興趣小組為了研究種子在什么樣的環(huán)境條件下才可以萌發(fā)，選用了一定數(shù)量、具有萌發(fā)能力的、同一品種的大豆種子，利用課余時(shí)間開(kāi)展了如下表所示的探究活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，完成以下問(wèn)題：
| 培養(yǎng)皿編號(hào) | 種子數(shù)量（粒） | 種子所處的外界條件 （其他外界條件均適宜且相同） |
| A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃ |
| B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ |
| C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃ |
| D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒(méi)種子 20℃ |
水分
水分
？（2）若需探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用
AB
AB
兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要
空氣
空氣
。（4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在
20
20
℃）。第二步：將一組培養(yǎng)皿置于明亮的環(huán)境中，另一組置于
黑暗
黑暗
的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
沒(méi)有
沒(méi)有
（填“沒(méi)有”或“有”）影響。（5）實(shí)驗(yàn)中挑選了顆粒飽滿能萌發(fā)的大豆種子，這樣的種子胚是
完整
完整
的、有活力的，大豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚中的 子葉
子葉
。【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】水分；AB；空氣；20；黑暗；沒(méi)有；完整；子葉
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/12 11:0:2組卷：27引用：1難度：0.6
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（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開(kāi)，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉．在實(shí)驗(yàn)室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1
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