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2022-2023學年河北省衡水市武強中學高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
西漢初年,百廢待興,政府下令禁止殺牛、盜牛,以保障農業(yè)生產;漢景帝時,把秦時17歲服徭役,改為20歲始服徭役;詔令諸侯王喪葬,包括開掘墓坊、修治陵墓及送彝等事,征用民役不得超過300人;到漢武帝時期,“太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食”。西漢初年的這些做法( ?。?/div>
A.消除了秦朝制度影響
B.踐行了與民休息政策
C.促進了小農經濟產生
D.削弱了諸侯割據(jù)勢力
【考點】
西漢的建立與“文景之治”
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:16
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
漢初帝王都不同程度地尊崇黃老之學,如“文帝本修黃老之言,不甚好儒術,其治尚清靜無為”,景帝重用“善為黃老言”的士人;還采取勸課農桑、輕徭薄賦、減免苛刑、節(jié)省開支、少修土木工程等措施。這說明,黃老之學( )
A.清除了秦王朝暴政的影響
B.有利于構建寬松的社會環(huán)境
C.增強了對邊疆的治理能力
D.激發(fā)了人們拼搏向上的精神
發(fā)布:2024/9/10 14:0:9
組卷:8
引用:4
難度:0.7
解析
2.
漢初在東部地區(qū)分封同姓王國,而在西部則實行中央直接管轄的郡縣體制。這樣的治理方式( ?。?/div>
A.體現(xiàn)了因地制宜
B.推動了儒學發(fā)展
C.消除了統(tǒng)治隱患
D.加強了中央集權
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
3.
從古至今,民生一直都是國家及社會最為關注的問題之一,基層的人民群眾及其所需所想關乎國家穩(wěn)定與社會發(fā)展。根據(jù)材料,回答問題:
材料一:漢興七十余年之間,國家無事,非遇水旱之災,民則人給家足,都鄙廩庾皆滿,而府庫余貨財。京師之錢累巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食。若至力農畜,工虞商賈,為權利以成富,大者傾郡,中者傾縣,下者傾鄉(xiāng)里者,不可勝數(shù)。
一一摘自司馬遷《史記》
材料二:文化和文學的重心下移,跟教育的普及有關……農村下層民眾的孩子,學習基礎普及的文化知識,主要靠的是分布于鄉(xiāng)里村落的鄉(xiāng)先生。有些科舉落第者回歸鄉(xiāng)里,參與著不少村學、家塾,這些民間私學分布的時間、空間及其教學層次和靈活度,顯然不是官辦的州縣學校以及書院所能比擬的?,F(xiàn)在說到啟蒙教育的課本,都會說“三、百、千”,也就是《三字經》《百家姓》《千字文》,《千字文》是最早的,南朝時候就有了?!栋偌倚铡肥潜彼吻捌谠诮阋粠У膮窃脚f地出現(xiàn)的?!度纸洝穭t出現(xiàn)更晚,一般認為是南宋后期王應麟編的,明代以后又有改動。這樣的民間教育,啟蒙式教學,滲透到平民階層,奠定了中國文化近千年來廣大而深厚的基礎。
一一摘編自鄧小南《憂患與繁榮:宋代歷史再認識》
材料三:五千年中華文化,源遠流長,孕育了極其豐富的社會保障思想和內涵,“大道之行也,天下為公”、“國以民為本,社稷亦為民而立”、“家中有糧,心里不慌”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!彪S著歷史的不斷演進,這些思想也進一步發(fā)展演進,為我國古代的社會保障事業(yè)建設提供了充分的理論指導……黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視民生建設。黨的十九屆四中全會提出“堅持和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保障制度,滿足人民日益增長的美好生活需要。必須健全幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶等國家基本公共服務制度體系……”當代社會保障制度的建設,就是為了給需要保障的人民帶去及時的幫助和溫暖,提高其生活質量和增強其幸福感。
——摘編自《我國古代社會保障思想及其現(xiàn)實啟發(fā)》
(1)根據(jù)材料一,結合所學分析漢初興七十余年的原因。并舉例說明西漢統(tǒng)治者如何應對富者“大者傾郡,中者傾縣,下者傾鄉(xiāng)里者”的現(xiàn)象。
(2)根據(jù)材料二,指出宋代基層教育的普及方式。結合所學,簡要分析宋代文化下移的背景。
(3)根據(jù)材料三,概括指出中國古代社會保障事業(yè)的指導理論。結合所學,簡述黨和國家不斷完善社會保障制度的意義。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
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