閱讀材料，回答下列問題。
材料一：安徽省人民政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于持續(xù)加大財政教育投入支持建設(shè)高質(zhì)量教育體系的意見》指出：深入推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升，規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展，落實義務(wù)教育“雙減”要求，加強(qiáng)義務(wù)教育課后服務(wù)經(jīng)費保障，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。
（1）結(jié)合材料，請運用公平的相關(guān)知識談?wù)劙不帐　巴苿恿x務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”的價值。
材料二：公平正義是社會主義的本質(zhì)要求，體現(xiàn)著社會主義的基本價值，也是衡量一個國家或社會文明發(fā)展的尺度。實現(xiàn)社會公平正義是廣大民眾追求的一種美好生活狀態(tài)，也是人們所向往的社會進(jìn)步的理想目標(biāo)。
如表是某校九年級同學(xué)針對“公平正義”的相關(guān)問題對全校學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查，結(jié)果公布如下：

調(diào)查項目 調(diào)查結(jié)果 調(diào)查人數(shù)	自己遇到不公平的待遇能夠自覺維護(hù)	能夠同破壞社會公平的非正義行為作斗爭	對發(fā)生在自己向上的非正義行為能夠奮起抗?fàn)?/td>	能夠做到見義勇為，匡扶正義
1200	92%	15%	89%	10%

（2）校園內(nèi)對公平正義的守護(hù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，請分別列舉校園內(nèi)不公平和非正義的事例。
（3）該校某班結(jié)合調(diào)查內(nèi)容，決定開展一次公平正義主題教育活動，請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語和兩種活動形式。
（4）你作為調(diào)查評論員，請你從“維護(hù)公平正義”的角度，對上述調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析點評。