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初中生物

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年重慶市潼南區(qū)六校七年級(jí)（下）期中生物試卷> 試題詳情

在“測(cè)定某種食物中的能量”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多”，在他制訂的計(jì)劃中錯(cuò)誤的是（　　）

A．在錐形瓶?jī)?nèi)加入同樣多的水，并插入溫度計(jì)

B．實(shí)驗(yàn)前安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并測(cè)量水溫

C．取一個(gè)花生仁和一個(gè)核桃仁作為實(shí)驗(yàn)材料，燃燒后比較水溫升高的差異

D．重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次，取平均值進(jìn)行比較

【考點(diǎn)】測(cè)定某種食物中的能量．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：213引用：21難度：0.5

相似題

1．生物興趣小組用“花生燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法去探究食物中含有的能量多少，實(shí)驗(yàn)測(cè)量值總是低于真實(shí)的含量，原因不可能是（　?。?/h2>

A．花生沒有徹底燃燒

B．實(shí)驗(yàn)過程有熱量的散失

C．溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)間過早，沒有等水銀柱上升到最高點(diǎn)

D．沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：36引用：2難度：0.5

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