(1)用DIS實驗研究小車位移和時間的關系時,將位移傳感器的 發(fā)射發(fā)射部分固定在小車上 接收接收部分固定在軌道右端,并將它與 數(shù)據(jù)采集器數(shù)據(jù)采集器相連。實驗中得到如圖1所示的圖線,則AB段的平均速度大小為 0.40.4m/s。
(2)瞬時速度是一個重要的物理概念,實驗中通常只能通過v=ΔsΔt的實驗方法來近似測量,這是因為在實驗中無法實現(xiàn)Δt或Δs趨近零。為此設計如下實驗來研究物體的瞬時速度。如圖2所示,在A處放置一光電門,讓載有擋光片(寬度為Δs)的小車從P點靜止下滑,記錄下?lián)豕馄涍^A點所經歷的時間Δt。改用不同寬度的擋光片重復上述實驗,用公式v=ΔsΔt計算出不同寬度的擋光片從A點開始在各自Δs區(qū)域內的vA,并作出v-Δt圖如圖3所示,并由此可以精確求得瞬時速度。在以上實驗的基礎上,請繼續(xù)完成下列實驗任務:
(a)依據(jù)v-Δt圖,簡述v與Δt之間具有怎樣的關系;
(b)依據(jù)實驗圖線,結合實驗原理,推導出v-Δt圖線所滿足的函數(shù)式;
(c)根據(jù)v-Δt圖線所滿足的函數(shù)式,求出擋光片經過A點時精確的瞬時速度,說明此方法體現(xiàn)了物理方法的什么思想;
(d)指出實驗操作須注意和主要事項。
v
=
Δ
s
Δ
t
v
=
Δ
s
Δ
t
v
A
v
-
Δ
t
v
-
Δ
t
v
v
-
Δ
t
v
-
Δ
t
【考點】DIS測量物體速度.
【答案】發(fā)射;接收;數(shù)據(jù)采集器;0.4
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/19 12:0:2組卷:26引用:1難度:0.5
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1.用DIS實驗研究小車位移和時間的關系時,在實驗中得到如圖所示的圖線,則小車經過A點時的速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)B點時的速度;小車經過A點與B點時的速度方向 (填“相同”或“不同”)。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:129引用:4難度:0.7 -
2.某實驗小組用如圖1DIS實驗裝置“研究小車在軌道上的運動”
(1)實驗裝置中所用傳感器的名稱叫 傳感器,可以測量擋光片經過時的擋光時間,實驗時還需要將 輸入計算機,最終獲得物體的速度。
(2)某同學為了研究小車在斜面上運動時通過某點的速度大小,依次將四塊擋光片固定在小車上,讓小車從軌道的同一位置滑下,實驗數(shù)據(jù)表格中空缺處的數(shù)值為 ,你認為第 次實驗數(shù)據(jù)測得的速度最接近于擋光片前端經過傳感器時的速度。次數(shù) 擋光片寬度(m) 通過傳感器的時間(s) 速度(m/s) 1 0.080 0.23044 0.3472 2 0.060 0.17464 0.3436 3 0.040 0.11662 4 0.020 0.05850 0.3419 發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:42引用:2難度:0.5 -
3.DIS(數(shù)字化信息系統(tǒng))廣泛應用于物理實驗中。它主要包括數(shù)據(jù)采集、處理和顯示三個部分。傳感器采集物理信息并轉化為電信號,經計算機處理轉化為數(shù)字信息后在屏幕上顯示測量值,并繪制出相關圖像。這樣,實驗者可以用更多的時間和精力對物理過程進行分析。某同學用 DIS 實驗系統(tǒng)“研究變速直線運動的位移與速度”的實驗裝置如圖1,調整軌道末端支架,使得軌道右端高于左端,并固定。
(1)如圖2,他用的是DIS實驗的 傳感器,實驗時需要打開安裝在小車上的 (選填“接收器”或“發(fā)射器”)部分的電源開關。
(2)進入DIS專用軟件界面后,實驗時應該 。
A.先釋放小車,再點擊“開始記錄”
B.先點擊“開始記錄”,再釋放小車
(3)在某次實驗過程中,他選取“v-t圖像”(圖3)研究小車的運動情況。由圖像可求出小車加速度的大小為 m/s2;在0~2s內小車的位移的大小為 m,運動方向沿軌道 (選填“向左”或“向右”)。
(4)在另一次實驗中,他選取“x-t圖像”后獲得圖4示的電腦屏幕截圖,點擊“選擇區(qū)域”,并在圖中選定AB作為研究區(qū)域,根據(jù)圖像可以判定小車在這段時間內做 (選填“勻速”、“加速”或“減速”)運動。“速度”窗口中顯示的數(shù)值表示 (選填“平均速度”或“瞬時速度”)。發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:14引用:1難度:0.8
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