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好意也需“分寸感”??①春節(jié)期間,我?guī)е粷M一周歲的兒子參加朋友聚會(huì)。小家伙一到,朋友們立即圍了過(guò)來(lái),對(duì)著兒子手舞足蹈、大呼小叫,逗得兒子咯咯笑。
??②朋友們對(duì)兒子表現(xiàn)出巨大熱情,我自然很高興。兒子到了人群里,一點(diǎn)不膽怯,由著大家抱來(lái)抱去。開(kāi)始吃飯了,朋友們說(shuō):“你只管放心吃飯,我們抱著寶貝,一人抱一會(huì)兒。”我笑著答應(yīng)了。
??③我吃了口菜,抬頭的瞬間忽然瞥見(jiàn)一個(gè)朋友正用筷子蘸著酒杯里的酒往兒子嘴里送。我趕緊沖過(guò)去,把兒子搶了過(guò)來(lái),緊張地說(shuō):“小孩子不能喝酒的!”朋友有些尷尬地說(shuō):“這么點(diǎn)酒,沒(méi)事的。男子漢嘛,應(yīng)該從小就學(xué)著喝酒?!绷硪粋€(gè)朋友說(shuō):“我經(jīng)常蘸點(diǎn)酒喂我侄子呢,據(jù)說(shuō)喝點(diǎn)酒的孩子膽子大。”
??④朋友們的說(shuō)法讓我啼笑皆非,不得不給大家講起了小孩子喝酒的危害:“酒對(duì)孩子的腎臟和大腦損傷非常大,別說(shuō)這么小的孩子,十來(lái)歲的兒童喝酒都不行。網(wǎng)上都爆出新聞了,一個(gè)孩子的親戚偷偷喂了孩子一兩酒,結(jié)果造成孩子腦癱……”朋友們聽(tīng)了我的話都不吭聲了,接下來(lái)的聚會(huì)氣氛多少有點(diǎn)尷尬。其實(shí),我明白朋友們是好意,使出渾身解數(shù)逗孩子玩,可是他們卻沒(méi)有把握好分寸。
??⑤生活中這樣的事并不少,去年我老家的蔬菜大豐收,有一段時(shí)間父親隔三差五就給我送來(lái)很多,都是最新鮮的。一大堆蔬菜我們根本吃不了,父親讓我給左鄰右舍送些。我覺(jué)得父親的提議很不錯(cuò),正愁不知如何拉近與鄰居之間的感情呢。那段時(shí)間,我隔幾天就提著一兜蔬菜給對(duì)門、樓下、樓上的鄰居送去,每次都滿臉笑意地說(shuō):“這些蔬菜都是純天然綠色蔬菜,超市里都買不到呢!”他們笑呵呵地應(yīng)著,不停地說(shuō)好。
??⑥要不是一次偶然的發(fā)現(xiàn),我送蔬菜可能還會(huì)一直進(jìn)行下去。那次天剛蒙蒙亮,我下樓扔垃圾,發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一兜爛掉的菜。這不是我送給鄰居的菜嗎?連那個(gè)盛菜的兜都沒(méi)換,是父親從鄉(xiāng)下帶來(lái)的。我尷尬地愣在那里,臉上直發(fā)燒。我送菜給鄰居完全是好意,我的過(guò)度熱情鄰居們不好拒絕,可這些菜又吃不了,只好任其爛掉。
??⑦好意也需分寸感,一味表達(dá)好意而不顧及對(duì)方的接受程度,就會(huì)弄巧成拙。人與人之間的距離很微妙,遠(yuǎn)一些會(huì)疏離,太近了也讓人不舒服,而恰當(dāng)?shù)木嚯x就是分寸感。人與人交往,分寸感拿捏得恰到好處,也是一種生活智慧。
(1)聯(lián)系上下文,理解下面的詞語(yǔ)的意思。
啼笑皆非:
指哭也不是,笑也不是。形容既令人難受,又讓人覺(jué)得可笑。
指哭也不是,笑也不是。形容既令人難受,又讓人覺(jué)得可笑。

弄巧成拙:
指本想賣弄聰明,結(jié)果做了蠢事。
指本想賣弄聰明,結(jié)果做了蠢事。

(2)聯(lián)系課文內(nèi)容填空。
①閱讀全文,作者圍繞“好意要把握分寸感”列舉了
朋友們給“我”兒子酒喝
朋友們給“我”兒子酒喝
“我”給鄰居送菜
“我”給鄰居送菜
兩件事例。
②閱讀第①②自然段,作者通過(guò)對(duì)朋友們
動(dòng)作
動(dòng)作
語(yǔ)言
語(yǔ)言
的描寫,表現(xiàn)出他們對(duì)孩子的
喜愛(ài)
喜愛(ài)
。
③閱讀第④自然段“朋友們聽(tīng)了我的話都不吭聲了”,此時(shí)此刻朋友們會(huì)想:
真沒(méi)想到,酒會(huì)對(duì)孩子有這么大的傷害
真沒(méi)想到,酒會(huì)對(duì)孩子有這么大的傷害
;閱讀第⑤自然段“他們笑呵呵地應(yīng)著,不停地說(shuō)好?!蓖ㄟ^(guò)聯(lián)系下文,合理猜想此時(shí)此刻鄰居真實(shí)的想法是:
其實(shí),家里有很多菜,好心送到門上,哪能拒絕呢
其實(shí),家里有很多菜,好心送到門上,哪能拒絕呢
。
(3)讀完這篇文章,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談你對(duì)“好意也需‘分寸感’”的理解。
最重要的一點(diǎn)是對(duì)一個(gè)人好,要看你理解理解的“好”,是不是她此刻想要得到的“好”,如果不是,你再好,都算白費(fèi)力氣,對(duì)一個(gè)人好,分寸感分寸感,是多么重要!
最重要的一點(diǎn)是對(duì)一個(gè)人好,要看你理解理解的“好”,是不是她此刻想要得到的“好”,如果不是,你再好,都算白費(fèi)力氣,對(duì)一個(gè)人好,分寸感分寸感,是多么重要!

【答案】指哭也不是,笑也不是。形容既令人難受,又讓人覺(jué)得可笑。;指本想賣弄聰明,結(jié)果做了蠢事。;朋友們給“我”兒子酒喝;“我”給鄰居送菜;動(dòng)作;語(yǔ)言;喜愛(ài);真沒(méi)想到,酒會(huì)對(duì)孩子有這么大的傷害;其實(shí),家里有很多菜,好心送到門上,哪能拒絕呢;最重要的一點(diǎn)是對(duì)一個(gè)人好,要看你理解理解的“好”,是不是她此刻想要得到的“好”,如果不是,你再好,都算白費(fèi)力氣,對(duì)一個(gè)人好,分寸感分寸感,是多么重要!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題。
    舍生忘死的這一擋
    張君燕
          提起杜富國(guó),戰(zhàn)友們都情不自禁地豎起大拇指,艾巖更是眼含熱淚:“如果不是杜富國(guó),我現(xiàn)在就不會(huì)站在這里了?!?br />      2018年10月的一天,杜富國(guó)和艾巖進(jìn)行掃雷作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露出地面的彈體。他們初步判斷,這有可能是一顆危險(xiǎn)性極高的加重手榴彈,而且下面埋著雷窩。
          杜富國(guó)馬上向分隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告,隨后接到了偵察指令。艾巖深知任務(wù)的危險(xiǎn)性,要求一起偵察。杜富國(guó)又何嘗不知道危險(xiǎn)呢?正因?yàn)槲kU(xiǎn),他才不能讓戰(zhàn)友冒險(xiǎn)。他命令艾巖:“你退后,讓我來(lái)。”艾巖只好聽(tīng)從命令,后退了幾步。
          正當(dāng)杜富國(guó)按照作業(yè)規(guī)程,小心翼翼地清除彈體周圍的浮土?xí)r,突然一聲巨響,彈體發(fā)生了爆炸。在這千鈞一發(fā)之際,杜富國(guó)下意識(shí)地?fù)踉诹税瑤r身前。杜富國(guó)被炸成了血人,失去了雙手和雙眼。因?yàn)樗倪@一擋,艾巖僅受了皮外傷。
          危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),很多人的本能是自救。然而,杜富國(guó)毫不猶豫地用自己的血肉之軀,擋在了戰(zhàn)友前面。這一擋,是戰(zhàn)友之情,是兄弟之義,更是舍生忘死、英勇無(wú)畏的軍人本色!
    ——摘自《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》
    (1)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。
    千鈞一發(fā):
     

    (2)請(qǐng)根據(jù)文章敘述的內(nèi)容,給下面的短語(yǔ)排序。
    ①受到重傷  ②彈體爆炸 ③發(fā)現(xiàn)雷窩  ④冒險(xiǎn)排雷  ⑤舍身遮擋
     
     
     
     
     

    (3)文中畫橫線的句子,體會(huì)杜富國(guó)的心理活動(dòng),說(shuō)說(shuō)他當(dāng)時(shí)心里是怎樣想的。
    (4)品讀文中畫波浪線的句子,說(shuō)說(shuō)從這句話里可以看出杜富國(guó)怎樣的品質(zhì)。

    發(fā)布:2024/11/10 0:0:2組卷:197引用:3難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    家鄉(xiāng)的蒿筍      我的家鄉(xiāng)--武進(jìn)市,有一種“專利特產(chǎn)”--蒿筍。它有一個(gè)奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽(yáng)之間沿長(zhǎng)江的地段。過(guò)了這個(gè)地段,穿鄉(xiāng)過(guò)村,也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō):當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間,來(lái)到我們這魚(yú)米之鄉(xiāng)時(shí),看到這兒物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗,人民善良,心里留戀不舍,離去時(shí)便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后,這里就有了潔白美味的蒿筍。
          每年初春,江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽,蒿筍便隨之探出了小腦袋,到了春夏之交,蘆葦在河灘上織成青紗帳,蒿筍經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的生長(zhǎng),變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中,等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄ぃ懵冻隽死锩鏉嵃谉o(wú)瑕的筍芯,鮮嫩得仿佛吹彈可破--這便可以用來(lái)制作鮮美的菜肴了。蒿筍的吃法很多,
     
    每種做法各有各的妙處,
     
    總少不了鮮、嫩、香、脆這四大特點(diǎn)。
          這個(gè)季節(jié),正值長(zhǎng)江邊上又一特產(chǎn)--籽蝦上市的時(shí)候。于是,蒿筍燒籽蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜,人們形象地稱之為“銀條托金蝦”。瞧,白嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦,紅白相間,看一眼就會(huì)使人心醉;撲鼻的濃香沁人心脾,仿佛滲入了每一個(gè)細(xì)胞,使人胃口大開(kāi),垂涎欲滴;夾一段放入口中,只那么輕輕一咬,隨著“咔”的一聲脆響,一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái),一直鮮到心里。
          蒿筍
     
    香濃味鮮,美味可口,
     
    有著很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。它含有豐富的維生素A和多種微量元素,還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢!
          來(lái)吧,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客,勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會(huì)讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品--蒿筍!
    (1)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
    (2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    美麗--
     
    善良--
     
    隱藏--
     
    (3)蒿筍生長(zhǎng)在哪里?請(qǐng)用直線畫出有關(guān)的句子。
     

    (4)用蒿筍做的菜有哪些特點(diǎn)?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/10 14:0:1組卷:258引用:5難度:0.5
  • 3.母愛(ài)是一根穿針線      母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。||
          兒子很年輕,卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親!
          屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的噼噼啪啪聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)幾聲響,唯恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它取出來(lái),輕輕推好抽屜??伤龅搅寺闊?dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒,就是穿不上。她不相信視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近,再試一次——還是失敗。再試……可線仍未穿進(jìn)針眼里。||
          兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親,(zhèng zhēng)住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相(chà chǔ),可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情,也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了?!皨?,我來(lái)幫你?!眱鹤与x開(kāi)電腦,只一(chà shà)那,絲線穿針而過(guò)。母親笑靨如花,用心為兒子釘起紐扣來(lái),像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。||
          兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?,母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根線,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。||
    (1)在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“√”。
    (2)文中省略號(hào)的用法是:
     
    。
    (3)閱讀全文,思考母親“美麗的夢(mèng)”是什么?
    (4)短文是按照
     
    的順序?qū)懙摹?br />(5)短文已用“||”分成了四部分,請(qǐng)歸納第三部分的大意。
    (6)文章結(jié)尾說(shuō)“兒子知道今后該怎樣做了”。你知道他該怎樣做嗎?

    發(fā)布:2024/11/10 4:30:2組卷:190引用:3難度:0.5
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