縱觀人類歷史，不同文明之間的交流是永恒的主題。閱讀材料，回答問題。
材料一 從張騫通西域至鄭和下西洋，沿著絲綢之路，一些域外的物產(chǎn)，如葡萄、核桃等植物，以及胡琴等樂器傳入中原地區(qū)，印度的佛教思想等也傳入中國。但就整體而言，中國在這一階段始終是以先進(jìn)文明輸出國的姿態(tài)存在的。這一過程基本上是和平的。
——摘編自王開璽《古代絲綢之路的輻射力》等材料二 大約在1500-1800年間，世界各地區(qū)之間建立了廣泛的聯(lián)系，其中包括生物意義上的交流。跟隨著歐洲探險(xiǎn)者漂洋過海，美洲的玉米、花生、煙草等在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽；與此同時(shí)，大量非洲的奴隸被運(yùn)往美洲。
1990年后，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)走向一體化的力量促進(jìn)了全球化。新的通信媒體已經(jīng)將世界聯(lián)系在一起，并推動(dòng)全球文化的融合。在全球化中，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展導(dǎo)致了環(huán)境的惡化、貧富差距加大等問題，這些全球問題需要全球共同解決。
——摘編自杰里?本特利等《新全球史》材料三“一帶一路”傳承中國歷史文化精髓，秉持“講信修睦、弘義融利、協(xié)和萬邦”的理念，致力于再筑東西方利益交融、文明輝映的盛世?！耙粠б宦贰背h旨在推動(dòng)沿線國家實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略對接、優(yōu)勢互補(bǔ)，推動(dòng)更多國家和地區(qū)共同應(yīng)對全球發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)，推動(dòng)相關(guān)各方在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域開展廣泛、深入、持久的交流與合作，建設(shè)利益共享的全球價(jià)值鏈，構(gòu)建更強(qiáng)勁、更有效、更具親和力的區(qū)域一體化合作大格局，實(shí)現(xiàn)人類和平發(fā)展與共同繁榮。
——摘編自厲以寧等《讀懂一帶一路》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說明古代“絲綢之路”對中國社會物質(zhì)生活和精神生活的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出16世紀(jì)以來世界各地之間建立廣泛聯(lián)系的表現(xiàn)，并概括1990年以來世界廣泛聯(lián)系的原因。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓θ绾胃玫刿`行“一帶一路”倡議的看法