閱讀材料，回答問題。
【材料一】世謂華盛頓創(chuàng)西國民主之局，非也?！v觀西國英雄，如法之拿破侖，英之格朗宅（即克倫威爾），其初皆起于民主黨。及功成名立，仍謀世襲，獨(dú)華盛頓堅(jiān)拒諸將奉為皇帝世襲之請(qǐng)，異矣。
--宋恕《六字課齋津談》（1895年）【材料二】甘地有極高的表演天賦，赤裸上身，腰上系一塊土布，坐在一架小紡車面前，素食、禁欲、靜修，他用東方元素裝扮一身來吸引西方人。他也善于利用媒體，除了使自己在媒體上大放異彩外，每一次非暴力行動(dòng)都會(huì)由媒體來放大效應(yīng)。因此，歷史學(xué)家約翰遜說：“甘地的全部事業(yè)證明了英國統(tǒng)治并非壓迫性統(tǒng)治，他只能在英國自由主義的保護(hù)下興風(fēng)作浪?！?br />--莫楓《被夸大的甘地》【材料三】在辛亥革命中，孫中山讓位于袁世凱，是一個(gè)重大的歷史事件。如果說武昌起義標(biāo)延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度：……“讓位”涉及對(duì)孫中山功過是非的評(píng)價(jià)。
①一種觀點(diǎn)認(rèn)為這是孫中山光輝一生中的“最大污點(diǎn)”“可恥的退卻”，是對(duì)革命的“背叛”“投降”。
②一種觀點(diǎn)則認(rèn)為這是孫中山的“偉大之處”，“有天下而不為，微斯人誰與歸!”的“中國一人”。
--據(jù)徐梁伯《應(yīng)該重新評(píng)價(jià)“孫中山讓位”》、韓文寧《孫中山畫傳》整理（1）根據(jù)材料一與所學(xué)知識(shí)指出克倫威爾、拿破侖“仍謀世襲”的史實(shí)。并分析華盛頓“堅(jiān)拒諸將奉為皇帝世襲之請(qǐng)”的原因。
（2）根據(jù)材料二，概括甘地領(lǐng)導(dǎo)的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”成功的因素。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納該運(yùn)動(dòng)在世界民族解放運(yùn)動(dòng)中的地位。
（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇對(duì)孫中山“讓位”的兩種觀點(diǎn)中的一種，并予以闡釋說明。