“鳥的天堂”怎么沒有一只鳥兒呢？第二天，我們又來到大榕樹附近。
起初四周非常靜寂。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，很快地這個(gè)樹林就變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看。眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的拍掌聲一嚇，又飛進(jìn)樹林，站在一根小枝上興奮地唱著。那歌聲真好聽。
“鳥的天堂”真是鳥的天堂啊!
（有改動(dòng)）（1）聯(lián)系上下文理解。
應(yīng)接不暇：文中指鳥兒太多，多的看不過來。文中指鳥兒太多，多的看不過來。
（2）用橫線畫出表現(xiàn)“應(yīng)接不暇”的句子。
（3）文章的第一句話是疑問句疑問句句，它和最后一句是前后照應(yīng)前后照應(yīng)關(guān)系。
（4）在這段文字中，飽含了作者BB的情感。
A．疑問、好奇
B．好奇、贊美
C．好奇、享受
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】文中指鳥兒太多，多的看不過來。；疑問句；前后照應(yīng)；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.2
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1．讀《富饒的西沙群島》選段，回答問題。
??①魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
??②西沙群島也是鳥的天下。島上有一片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋，樹下堆積著一層厚厚的鳥糞、鳥蛋，這是非常寶貴的肥料。
（1）第①自然段主要寫了海底的魚和數(shù)量多。
（2）從哪些詞句可以看出魚的數(shù)量多？用“〇”圈出來，至少圈出兩處。
（3）借助第②自然段的哪句話可以理解這個(gè)自然段的大意？用“橫線”畫出來。
圍繞這句話，第②自然段主要寫了多、多和多三個(gè)方面的內(nèi)容。
（4）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞、鳥蛋，這是非常寶貴的肥料。（用修改符號(hào)修改句子）
（5）仿照文中畫“波浪線”的部分，圍繞下面的意思寫具體。
下雪了，操場上熱鬧極了。
（6）你最喜歡哪句話？抄寫下來，并寫出喜歡的理由。
喜歡的句子：
喜歡的理由：發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．古人談讀書（二）
余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到夾，眼口不到乎？
（1）在文中橫線上寫出空著的字。
（2）閱讀課文，聯(lián)系實(shí)際填空。
課文主要講的是讀書要做到、、的道理。聯(lián)系平時(shí)讀書情況，對(duì)比課文，我發(fā)現(xiàn)自己讀書有的問題，今后讀書我要。發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：6引用：2難度：0.2 -
3．閱讀
夏天里的成長（節(jié)選）??生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾今天是鮮花明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
（1）從選文中找出下列詞語的近義詞。
會(huì)面——
迅速——
花苞——
（2）生物在夏天成長有什么共同的特點(diǎn)呢？
（3）請(qǐng)認(rèn)真讀文中畫線的詞語，并且用上它們仿寫一句話。
昨天，今天，明天。發(fā)布：2025/3/2 0:0:1組卷：2引用：1難度：0.9
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