試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“唾液對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號 1 2 3
饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
唾液有無 2mL唾液 A 2mL唾液
是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/td> 充分?jǐn)嚢?/td> 不攪拌
保溫 37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液 2滴
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入
2ml清水
2ml清水
,與1號試管起
對照
對照
作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用
1和3
1和3
兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是
淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解了
淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解了

【答案】2ml清水;對照;1和3;淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解了
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.生物多樣性是漫長生物進(jìn)化的結(jié)果,下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化,敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 17:0:2組卷:23引用:4難度:0.5
  • 2.如圖為生命起源與進(jìn)化時(shí)間軸簡圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202205/284/ef238be3.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/11/8 11:56:8組卷:46引用:6難度:0.5
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)藥品作用不正確的是( ?。?br />
    實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)藥品 作用
    A 綠葉在光下產(chǎn)生淀粉 酒精 脫色
    B 植物細(xì)胞吸水和失水 清水 細(xì)胞吸水
    C 觀察人體口腔上皮細(xì)胞 生理鹽水 為細(xì)胞提供營養(yǎng)
    D 探究唾液淀粉酶的作用 碘液 檢驗(yàn)淀粉是否被消化

    發(fā)布:2024/11/11 3:0:2組卷:9引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正