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閱讀下面的文言文，完成下列各題。
      劉瓛字子珪，沛郡相人。年五歲，聞舅孔熙先讀《管寧傳》，欣然欲讀，舅更為說(shuō)之，精意聽(tīng)受，曰：“此可及也。”除奉朝請(qǐng)，不就，兄弟三人共處蓬室一間，為風(fēng)所倒，無(wú)以葺之。怡然自樂(lè)，習(xí)業(yè)不廢。聚徒教授，常有數(shù)十。
      齊高帝踐阼，召瓛入華林園談?wù)Z，問(wèn)以政道。答曰：“政在《孝經(jīng)》．宋氏所以亡，陛下所以得之是也?！钡圩舌翟唬骸叭逭咧?，可寶萬(wàn)世?！庇种^瓛曰：“吾應(yīng)天革命，物議以為何如？”瓛曰：“陛下戒前軌之失，加之以寬厚，雖?？砂?；若循其覆轍，雖安必危。”及出，帝謂司徒褚彥回曰：“方直乃爾。學(xué)士故自過(guò)人?！?br />      永明初，竟陵王子良請(qǐng)為征北司徒記室，瓛與張融、王思遠(yuǎn)書曰：“奉教使恭召會(huì)當(dāng)停公事但念生平素抱有乖恩顧吾性拙人間不習(xí)仕進(jìn)昔嘗為行佐便以不能及公事免黜此眷者所共知也量己審分，不敢期榮，夙嬰貧困，加以疏懶，衣裳容發(fā)，有足駭者。吾庶欲從九九之遺跡^①，可得奉溫清，展私計(jì)，志在此耳?！背奖Ｎ?，不拜。
      瓛姿狀纖小，儒業(yè)冠于當(dāng)時(shí)，都下士子貴游，莫不下席受業(yè)，當(dāng)世推其大儒，以比古之曹、鄭^②．性謙率，不以高名自居，之詣?dòng)谌?，唯一門生持胡床隨后。住在檀橋，瓦屋數(shù)間，上皆穿漏，學(xué)徒敬慕，呼為青溪焉。
竟陵王子良親往修謁。七年，表武帝為瓛立館，以楊烈橋故主第給之，生徒皆賀。瓛曰：“此華宇豈吾宅邪？幸可詔作講堂，猶恐見(jiàn)害也?！蔽醇搬憔?，遇疾。及卒，門人受學(xué)者并吊服臨送。
      瓛有至性，祖母病疽經(jīng)年，手持膏藥，漬指為爛。母孔氏甚嚴(yán)明，謂親戚曰：“阿稱便是今世曾子?！狈Q，瓛小名也。及居母憂，住墓下不出廬，足為之屈，杖不能起。
      梁武帝少時(shí)嘗經(jīng)伏膺^③，及天監(jiān)元年下詔為瓛立碑，謚曰貞簡(jiǎn)先生。
（節(jié)選自《南史?列傳第四十》，有刪改）
注：①九九之遺跡：相傳伏羲畫八卦“作九九之?dāng)?shù)，以合六爻之變”，“九九之遺跡”即陰陽(yáng)律數(shù)之學(xué)。②曹、鄭：曹褒、鄭玄，東漢大儒。③伏膺：從學(xué)，師事。
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

B

B

A．奉教使恭召/會(huì)當(dāng)停公事/但念生平素抱有乖恩/顧吾性拙人間/不習(xí)仕進(jìn)/昔嘗為行佐/便以不能及公事免黜/此眷者所共知也/
B．奉教使恭召/會(huì)當(dāng)停公事/但念生平素抱/有乖恩顧/吾性拙人間/不習(xí)仕進(jìn)/昔嘗為行佐/便以不能及公事免黜/此眷者所共知也/
C．奉教使恭召/會(huì)當(dāng)停公事/但念生平素抱/有乖恩顧/吾性拙人/間不習(xí)仕進(jìn)/昔嘗為行佐便/以不能及公事/免黜此眷者/所共知也/
D．奉教使恭召/會(huì)當(dāng)停公事/但念生平素抱有乖恩/顧吾性拙人/間不習(xí)仕進(jìn)/昔嘗為行佐便/以不能及公事免黜此眷者/所共知也/
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是

C

C

A．“踐阼”亦作“踐祚”，指即位、登基，其中“祚”指皇位；“祚”還有“福分”之意，如“門衰祚薄”中“祚”即為此義。
B．“居母憂”中的“憂”指父母之喪，比如“丁憂”就是指遭逢父母的喪事，也稱“丁艱”，此處的“丁”意為“遭逢”、“碰到”。
C．“謚曰”中的“謚”指謚號(hào)，是古代對(duì)死去的帝王或大官進(jìn)行評(píng)定而給予的稱號(hào)，比如“東坡居士”即為蘇軾的謚號(hào)。
D．《孝經(jīng)》是儒家十三經(jīng)之一，而“四書五經(jīng)”中的“五經(jīng)”是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《周易》《禮記》《春秋》等五部書的合稱。
（3）下列有關(guān)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A．劉瓛篤志好學(xué)，安貧樂(lè)道。幼時(shí)聽(tīng)到舅舅讀書，他興趣盎然、聚精會(huì)神地聆聽(tīng)講解；成年后雖身居陋室，仍能不改其樂(lè)，堅(jiān)持鉆研學(xué)問(wèn)。
B．劉瓛方正直率，不求仕進(jìn)。齊高帝向他咨詢?yōu)檎溃毖圆恢M，提出忠告，令齊高帝贊嘆不已；他一生多次被征召做官，但多次拒絕就任。
C．劉瓛學(xué)識(shí)淵博，謙遜低調(diào)。他儒學(xué)精深，冠絕當(dāng)時(shí)，但從不以崇高的名聲自居；有客來(lái)訪時(shí)，他專門讓一門生侍座其后；自己聚徒講學(xué)時(shí)，則甘居陋室。
D．劉瓛至誠(chéng)至孝，異于常人。他經(jīng)年為生病的祖母敷藥，以至于手指潰爛；他為母親守喪時(shí)，足不出廬，腿腳因而行動(dòng)不便，扶杖都不能站起。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①除奉朝請(qǐng)，不就，兄弟三人共處蓬室一間，為風(fēng)所倒，無(wú)以葺之。
譯文：

他被授予奉朝請(qǐng)一職，沒(méi)有就任，兄弟三人同住一間茅屋，茅屋被風(fēng)吹倒，而沒(méi)有錢修葺。

他被授予奉朝請(qǐng)一職，沒(méi)有就任，兄弟三人同住一間茅屋，茅屋被風(fēng)吹倒，而沒(méi)有錢修葺。

②陛下戒前軌之失，加之以寬厚，雖?？砂?；若循其覆轍，雖安必危。
譯文：

陛下以前車之失為鑒戒，加上寬厚仁政，即使危急也可以安定；如果重蹈其覆轍，即使安定也一定有危急。

陛下以前車之失為鑒戒，加上寬厚仁政，即使危急也可以安定；如果重蹈其覆轍，即使安定也一定有危急。

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