某實驗小組的同學(xué)在觀察螞蟻的取食行為時發(fā)現(xiàn)：螞蟻常聚集在甜味食品周圍。很少聚集在辣味食品周圍。難道螞蟻喜歡吃甜味食品嗎？為了驗證這一點(diǎn)，該小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
①取兩個大小、材質(zhì)相同相同的潔凈棉團(tuán)。分別標(biāo)記為1號和2號。
②將1號棉團(tuán)滴入糖水糖水，2號棉團(tuán)滴入等量的清水。同時并排放置在玻璃槽內(nèi)的一側(cè)。
③將經(jīng)過饑餓饑餓處理的一小窩螞蟻放在玻璃槽內(nèi)的另一側(cè)。
④觀察并記錄螞蟻的取食取食情況。
請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題：
（1）請將實驗步驟補(bǔ)充完整。①相同相同②糖水糖水③饑餓饑餓④取食取食
（2）該實驗小組的同學(xué)作出的假設(shè)是螞蟻喜歡甜的食物螞蟻喜歡甜的食物。
（3）如果有較多的螞蟻在11號棉團(tuán)處聚集，就說明螞蟻喜歡吃甜味食品。
（4）螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，觸角會自主地硬起來。這種行為是螞蟻的本能，屬于動物的先天性先天性（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)“）行為。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】相同；糖水；饑餓；取食；相同；糖水；饑餓；取食；螞蟻喜歡甜的食物；1；先天性
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.5
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發(fā)布：2024/12/20 8:30:2組卷：12引用：1難度：0.9 -
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（1）科學(xué)興趣小組在測定殺菌率時，需要在每間教室的不同位置取樣檢測，計算平均值，這樣做的目的是。
（2）由實驗結(jié)果可知，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著消毒液濃度的增加，殺菌率逐漸（填“增加”、“減少”或“不變”）。
（3）有同學(xué)提出消毒液能殺菌，是不是也會對人體健康產(chǎn)生影響呢？科學(xué)興趣小組又對A品牌消毒液的成分進(jìn)行了資料查詢，查詢結(jié)果如圖乙所示。通過分析實驗結(jié)果和查詢結(jié)果，你建議教室消毒液濃度應(yīng)選擇甲圖中5種配比中的哪一種最佳，并說明理由：。發(fā)布：2024/12/20 16:30:2組卷：19引用：1難度：0.5
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