東東在學習了聲的知識以后，和同學們做了以下的實驗。
（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫球接觸正在發(fā)聲的音叉，將會看到小球被彈開，說明聲音是由物體的
振動
振動
產(chǎn)生的。實驗中泡沫球的作用是：
將音叉微小的振動放大
將音叉微小的振動放大
，
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉時，會看見左邊完全相同的音叉把泡沫球彈起，這個現(xiàn)象叫做“共振”。說明聲音可以在
空氣
空氣
中傳播，也能夠說明聲音可以傳遞
能量
能量
。
（3）如果將甲、乙兩組實驗裝置移到月球上，則實驗
乙
乙
（選填“甲”或“乙”）不能完成，這是因為
真空不傳聲
真空不傳聲
。

【答案】振動；將音叉微小的振動放大；空氣；能量；乙；真空不傳聲

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：73引用：4難度：0.7

相似題

1．日常生活中乒乓球都可以完成很多有趣的物理實驗，下列用乒乓球完成的探究實驗中，說法不正確的是（　?。?br />
A．圖1可以探究聲音的產(chǎn)生原因
B．圖2可以探究流體流速與壓強的關系
C．圖3可以探究浮力的產(chǎn)生原因
D．圖4可以探究流體壓強與流速的關系
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：13引用：0難度：0.9
解析
2．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開。這個實驗現(xiàn)象主要說明了（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201409/179/76f94262.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
A．發(fā)出聲音的物體在振動 B．聲音的傳播需要介質
C．聲音是一種波 D．聲音能夠傳遞信息
發(fā)布：2024/10/24 16:0:1組卷：186引用：4難度：0.8
解析

3．在研究聲現(xiàn)象的過程中，有以下實驗和實例，請根據(jù)實驗的做法和觀察的角度，找出實驗探究要說明的問題，填在表格內(nèi)。（注意事例）
實驗或實例說明
用手摸著頸前喉頭部位，體會講話時，手會感覺到振動。（1）
潛水員在水下能聽到岸上的談話聲（2）
火車過隧道時，車上的乘客會覺得火車行駛的聲音特別響例：（3）回聲加強原聲

發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：28引用：1難度：0.5

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A．發(fā)出聲音的物體在振動	B．聲音的傳播需要介質
C．聲音是一種波	D．聲音能夠傳遞信息