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??重慶臨江門外,一個(gè)德國(guó)人開設(shè)的診所里,醫(yī)生沃克端坐桌后。他頭也不抬,冷冷地問(wèn):“你叫什么名字?”
??“劉大川?!?br />??“年齡?”
??“24歲?!?br />??“什么病?”
??“土匪打傷了眼睛?!?br />??沃克醫(yī)生站起身熟練地打開病人右眼上的繃帶。他愣住了,藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情,他重新審視著眼前這個(gè)人,冷冷地問(wèn):“你是干什么的?”
??“郵局職員?!?br />??“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō),“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī),這樣重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”
病人 DD,說(shuō):“沃克醫(yī)生,你說(shuō)我是軍人,我就是軍人吧?!?br />??沃克醫(yī)生的目光柔和了,他吩咐護(hù)士:“準(zhǔn)備手術(shù)。”
??沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服,護(hù)士跑來(lái),低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來(lái),他走進(jìn)手術(shù)室,BB說(shuō):“年輕人,在這兒要聽(tīng)醫(yī)生的指揮!”
??病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我,今后需要一個(gè)非常清醒的大腦!”
??沃克醫(yī)生再一次愣住了,竟有點(diǎn)口吃地說(shuō):“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
??“試試看吧?!?br />??手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對(duì)病人說(shuō):“你挺不住可以哼叫。”
??病人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來(lái)越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。
??脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái),AA說(shuō):“年輕人,我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?!?br />??病人臉色蒼白。他 CC,說(shuō):“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!?br />??沃克醫(yī)生嚇了一大跳,不相信地問(wèn):“我割了多少刀?”
??“七十二刀?!?br />??沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神!”
??“你過(guò)獎(jiǎng)了。”
??沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。他想說(shuō)什么又忍住了,揮手讓護(hù)士出去,然后關(guān)上手術(shù)室的門,注視著病人,說(shuō):“告訴我,你的真名叫什么?”
??“劉伯承?!?br />??沃克醫(yī)生肅然起敬:“啊,川東支隊(duì)的將領(lǐng),久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸?!眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^(guò)去。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ):
榮幸:光榮而幸運(yùn)。光榮而幸運(yùn)。
一針見(jiàn)血:比喻說(shuō)話直截了當(dāng),切中要害。比喻說(shuō)話直截了當(dāng),切中要害。
(2)結(jié)合上下文,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中橫線上。(填上序號(hào))
A.由衷地
B.生氣地
C.勉強(qiáng)一笑
D.微微一笑
(3)用“橫線”畫出描寫手術(shù)過(guò)程中病人忍受著巨大痛苦的句子。
(4)用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。
劉伯承在眼睛負(fù)重傷后,堅(jiān)持不用麻醉藥,忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療。劉伯承在眼睛負(fù)重傷后,堅(jiān)持不用麻醉藥,忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療。
(5)細(xì)心閱讀短文,回答問(wèn)題。
①沃克醫(yī)生為什么愣住了?
病人的傷勢(shì)非常重,而病人卻那么從容鎮(zhèn)定。病人的傷勢(shì)非常重,而病人卻那么從容鎮(zhèn)定。
②沃克醫(yī)生為什么再一次愣住了?
手術(shù)過(guò)程很痛苦,病人居然拒絕使用麻醉劑。手術(shù)過(guò)程很痛苦,病人居然拒絕使用麻醉劑。
③“你堪稱軍神!”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
這是對(duì)劉伯承將軍在做手術(shù)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的精神的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。這是對(duì)劉伯承將軍在做手術(shù)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的精神的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。
(6)給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目:軍神。軍神。
【答案】D;B;A;C;光榮而幸運(yùn)。;比喻說(shuō)話直截了當(dāng),切中要害。;劉伯承在眼睛負(fù)重傷后,堅(jiān)持不用麻醉藥,忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療。;病人的傷勢(shì)非常重,而病人卻那么從容鎮(zhèn)定。;手術(shù)過(guò)程很痛苦,病人居然拒絕使用麻醉劑。;這是對(duì)劉伯承將軍在做手術(shù)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的精神的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。;軍神。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀。
根據(jù)我自己的體會(huì),所謂天才,就是堅(jiān)持不斷的努力。有些人
(1)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的橫線上。
A.但是
B.因?yàn)?br />C.也許
D.既然
(2)用“ ”在文中畫出表明華羅庚沒(méi)有數(shù)學(xué)天分的句子。
(3)讓華羅庚發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要因素是
A.學(xué)習(xí)的方法
B.學(xué)習(xí)的習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)的態(tài)度
D.學(xué)習(xí)的天分
(4)華羅庚采用了什么方法讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)得以不斷提高?
(5)班上的李明同學(xué)總是羨慕成績(jī)好的同學(xué),認(rèn)為自己成績(jī)不好是自己沒(méi)有天分,請(qǐng)你用華羅庚的事例來(lái)鼓勵(lì)他一下。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:22引用:2難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。
后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō),軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說(shuō)什么了。
(1)“才過(guò)了兩天,果然出事了。”句中“果然”一詞說(shuō)明
(2)“母親也幾次勸他”,母親可能會(huì)怎樣勸父親?
(3)“你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候”的意思是
A.你應(yīng)該知道如今局勢(shì)緊張,關(guān)系黨組織存亡,我不能離開。
B.你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕,我應(yīng)設(shè)法將他營(yíng)救出來(lái)。
C.你應(yīng)該理解如今局勢(shì)嚴(yán)重,我必須處理完文件才能離開。
(4)請(qǐng)用一句話概括選文的內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
(1)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)這段話主要寫了什么?
(3)判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①文段前四句話是并列的關(guān)系。
②文段以李鼎銘提意見(jiàn)為例,說(shuō)明只要是正確的批評(píng),我們都接受。
③文段第一句話是講我們要?dú)g迎任何人批評(píng)指出我們的缺點(diǎn)。
(4)衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是
A.是否符合革命隊(duì)伍的利益
B.是否符合人民的利益發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.8
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