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走進古詩詞。
(1)詩詞的意味無窮,在詩詞中,我們可以領略美妙的畫面,“
梅子金黃杏子肥
梅子金黃杏子肥
,麥花雪白菜花稀”;“籬落疏疏一徑深,
樹頭新綠未成陰
樹頭新綠未成陰
”;“綠楊煙外曉寒輕,
紅杏枝頭春意鬧
紅杏枝頭春意鬧
”。
(2)可以贊嘆詩人高潔的品格與志向,“洛陽親友如相問,
一片冰心在玉壺
一片冰心在玉壺
”;“不要人夸好顏色,
只留清氣滿乾坤
只留清氣滿乾坤
”。
(3)可以聆聽詩人內心的傾訴,“
采得百花成蜜后
采得百花成蜜后
,為誰辛苦為誰甜”;“
青山一道同云雨
青山一道同云雨
,明月何曾是兩鄉(xiāng)”;“無可奈何花落去,
似曾相識燕歸來
似曾相識燕歸來
;”“物是人非事事休,
欲語淚先流
欲語淚先流
。聞說雙溪春尚好,
也擬泛輕舟
也擬泛輕舟
。只恐雙溪舴艋舟,
載不動許多愁
載不動許多愁
”。

【考點】古詩文默寫
【答案】梅子金黃杏子肥;樹頭新綠未成陰;紅杏枝頭春意鬧;一片冰心在玉壺;只留清氣滿乾坤;采得百花成蜜后;青山一道同云雨;似曾相識燕歸來;欲語淚先流;也擬泛輕舟;載不動許多愁
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 8:30:2組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.填空。
    (1)亂人池中看不見,
     

    (2)欲把西湖比西子,
     

    (3)
     
    ,暖于布帛;
     
    ,深于矛戟。
    (4)通過本學期的學習,我們收獲真不少!在《不懂就要問》一文中認識了中國民主革命的先行者
     
    ;在《手術臺就是陣地》中認識了對工作極度負責的
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 12:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)課內積累填一填。
    (1)美哉,我少年中國,
     
    !壯哉,我中國少年,
     
    !
    (2)秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時,動人的是
     
    急急匆匆地朝窠里飛去。
     
    在高空中比翼而飛,更是叫人感動。
    (3)四時景物皆成趣。詩人王維用“
     
    ,
     
    ”一靜一動,勾勒出一幅雨后秋山美麗怡人的月下秋景圖;張繼用“
     
    ,
     
    ”描繪了深秋夜里江邊凄涼的景色。
    (4)這學期我積累了不少名言警句,比如岳飛所說的關于珍惜時間的“莫等閑,
     
    ,
     
    ?!?br />(5)有些同學常常浪費飯菜,衣服、紅領巾到處亂丟,老師常常這樣提醒大家:一粥一飯,
     
    ;半絲半縷,
     

    發(fā)布:2025/3/4 12:30:1組卷:1引用:1難度:0.9
  • 3.經(jīng)典詩文默寫。
    (1)
     
    ,博學多通。(《囊螢夜讀》)
    (2)
     
    ,平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
    (3)欲將輕騎逐,
     
    。(盧綸《塞下曲》)
    (4)我家洗硯池頭樹,
     
    。(王冕《墨梅》)
    (5)
     
    ,為誰辛苦為誰甜?(羅隱《蜂》)
    (6)籬落疏疏一徑深,
     
    。(楊萬里《宿新市徐公店》)

    發(fā)布:2025/3/4 12:30:1組卷:0引用:2難度:0.8
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