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2021-2022學(xué)年浙江省臺州市溫嶺實驗學(xué)校九年級(上)月考科學(xué)試卷
>
試題詳情
如圖,粗細均勻的玻璃管A和B由一橡皮管連接,一定質(zhì)量的空氣被水銀柱封閉在A管內(nèi),初始時兩管水銀面一樣高,B管上方與大氣相通。若固定A管,將B管沿豎直方向緩慢上移一小段距離H,A管內(nèi)的水銀面相應(yīng)升高h,則以下判斷正確的是( ?。?/h1>
A.h=H
B.h
<
H
2
C.h=
H
2
D.
H
2
<h<H
【考點】
氣壓與體積、溫度的關(guān)系
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:26
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
科學(xué)源于生活又高于生活,生活中的許多現(xiàn)象往往隱含著科學(xué)道理。
生活發(fā)現(xiàn):①打足氣的自行車車胎在陽光曝曬容易爆破。
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力提出問題:質(zhì)量一定的氣體,壓強大小與哪些因素有關(guān)呢?根據(jù)生活發(fā)現(xiàn)以下猜想建立假設(shè)一:質(zhì)量一定的氣體,壓強大小可能與溫度有關(guān)。
假設(shè)二:質(zhì)量一定的氣體,壓強大小可能與
有關(guān)。
思維準(zhǔn)備:
為探究假設(shè)一,研究對象應(yīng)是一段被封閉的氣體;
實驗步驟:
(1)取一根長度為1米一端封閉的細玻璃管,在室溫20℃下用水銀密封一端空氣柱,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置。如下圖所示:測出水銀柱高度,此時空氣壓強為p
1
。
(2)將玻璃管的空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升,往玻璃管內(nèi)注入水銀,直到水銀下表面回到原來的標(biāo)記位置為止。測出水銀柱高度,此時空氣壓強為p
2
。
(3)將玻璃管的空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實驗。測出水銀柱高度,此時空氣壓強為p
3
。
實驗現(xiàn)象:
①步驟2中,往玻璃管內(nèi)注入水銀,直到水銀下表面回到原來的標(biāo)記位置,這樣操作的目的是
。
②實驗中用什么現(xiàn)象轉(zhuǎn)換體現(xiàn)出被封閉氣體的壓強大小
。
④比較p
1
,p
2
,p
3
,按照從小到大的順序:
。
⑤得出結(jié)論:
。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:17
引用:2
難度:0.5
解析
2.
如圖所示為海姆立克急救法示意圖,其操作原理是:當(dāng)異物堵在喉部時,突然用力壓迫兩肺下部膈肌,使肺部殘留空氣形成一股氣流沖擊異物,將異物驅(qū)除,使人獲救。如圖能正確表示異物排出時膈的升降和肺內(nèi)壓、外界氣壓大小關(guān)系的是( ?。?/h2>
A.
P
內(nèi)
<P
外
B.
P
內(nèi)
>P
外
C.
P
內(nèi)
<P
外
D.
P
內(nèi)
>P
外
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
把彎成“冂”形的玻璃管穿過軟木塞分別插入兩個大小相同的燒瓶內(nèi)(如圖),且裝置的氣密性良好。下列情形能使玻璃管中著色水柱由靜止向左移動時的是( ?。?/h2>
A.甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都升高,且甲升的更高
B.甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都降低,且乙降的更低
C.甲燒瓶中空氣溫度升高,乙燒瓶中空氣溫度不變
D.甲燒瓶中空氣溫度降低,乙燒瓶中空氣溫度不變
發(fā)布:2024/10/14 0:0:2
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
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