各國的官員選拔與管理方式呈現(xiàn)互相學習、借鑒的特點。閱讀材料，回答問題。
材料一 西周春秋時期的世卿世祿制，其最重要的依據(jù)就是血緣；兩漢時期的察舉制度，是一種由地方行政長官向朝廷推薦人才的制度，察舉實行之初，往往還能舉出眾望所歸的人才，但到了東漢后期，政治腐敗現(xiàn)象在選官上的表現(xiàn)就是，所舉之人多是豪門權(quán)貴子弟；魏晉南北朝的九品中正制，主要是根據(jù)家世、道德和才能來評議人才，并作出相應品定，在品評的過程中，往往輕才德而重家世，以至于形成了“上品無寒門，下品無勢族”的局面。顯然與以上幾種選官制度相比，科舉制度毫無疑問是有很大優(yōu)勢的，首先，它極大地擴大了官員的選擇面；其次，科舉制給了渴望入任者以很大的，主動性，而不像察舉制和九品中正制那樣，只能被動地被地方官員去察舉推薦，使得很多真正有才能但是卻不怎么高調(diào)的人最終被疏忽了。總的來說，……科舉取士確是封建時代所可能采取的最公平的人才競爭機制，是最大程度吸引知識分子，尤其是社會中下層人士加入國家政治行列的最優(yōu)制度。
——羅干《淺析中國古代科舉制度》（1）依據(jù)材料一和所學知識，概括中國古代選官制度的發(fā)展趨勢；分析科舉制度實行的積極意義。
材料二 1854年，在財政大臣格萊斯頓的要求下，財政部的官員擬就了《關(guān)于建立常任文官制度的報告》，提出了英國現(xiàn)代文官制度的基本原則：文官的遴選實行公開考試制度；文官不能有政治偏向，不能有黨派色彩；文官的晉升依據(jù)工作實績，而非資歷，高級文官從文官內(nèi)部提拔產(chǎn)生，停止從外部任命的做法；文官的工作和服務實行統(tǒng)一的標準和做法；文官按工作性質(zhì)分為智能類和體力類（即白領(lǐng)和藍領(lǐng)）。1855年，文官委員會成立，開始招募文官考試，這表明文官改革正式啟動。1870年，文官委員會指示在獲得本部大臣同意的部（內(nèi)政部和外交部除外）實施面向社會的文官招考。
——摘編自潘興明《英國文官制度及其改革》（2）依據(jù)材料二和所學知識，概括英國現(xiàn)代文官制度實行的原因和特點。