董明，武漢軟件工程學院教師，全國道德模范。9歲時因訓練意外不幸高位截癱。自學了從小學到高中的所有課程，還自學了英語、日語，獲得了大學文憑，考取了國家心理咨詢師資格證書，并利用自己的專長義務承擔志愿者活動。她覺得自己最大的驕傲是：在受傷的這23年里，我的生命從未虛度。志愿服務的經歷，讓我明白什么是奉獻，更找到了我的人生價值。
根據材料，回答6～8題。
董明雖然身體殘疾，但仍能健康成長體現(xiàn)人生價值，這得益于（　　）
①父母的撫育、同伴的幫助，社會的關愛
②從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)
③具有較好的學習能力，天資聰穎
④特殊的經歷讓她擁有比別人更多的鍛煉機會

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【考點】成長的秘密．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：0難度：0.9

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2．學習了《成長的不僅僅是身體》的內容，同學們結合所學知識對身邊的現(xiàn)象進行分析。下列對行為的分析值得肯定的是（　　）

A．將手機偷偷帶入課堂——敢于向權威挑戰(zhàn)

B．在學習方法上聽取同學的合理化建議——學會獨立思考

C．為好朋友欺負低年級同學出謀劃策——激發(fā)創(chuàng)造的潛力

D．按照學校規(guī)定穿校服——未能彰顯個性、體現(xiàn)青春的“酷”

發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：12引用：9難度：0.6

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