閱讀材料，回答問題
材料一：進(jìn)入中學(xué)后，黃小旭與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了，心理不免有些失落。黃小旭性格內(nèi)向，面對新同學(xué)、新老師，他不敢和他們主動打招呼。每當(dāng)看到同學(xué)們在一起有說有笑的時候，他就感到特別孤獨。
材料二：劉剛性格活潑，熱情開朗。他主動與老師、同學(xué)交流，愛和大家一起交流、探討問題，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，還積極參加了學(xué)校組織的“一幫一、手拉手”活動。劉剛很快得到了老師和同學(xué)們的喜愛。劉剛感覺新的生活豐富多彩，開心極了。
（1）材料一中的黃小旭遇到了什么難題？
（2）結(jié)合材料二，說說我們?yōu)槭裁葱枰颜x？

【考點】步入中學(xué)生活；友誼的力量；建立與呵護(hù)友誼．

【答案】見試題解答內(nèi)容