為進(jìn)一步認(rèn)識氧氣,老師邀請你一起參加實驗室制取氧氣的實踐與研究。
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:a 酒精燈酒精燈。
(2)選用氯酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑,制取的氧氣不純的原因可能是 導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集等(合理即可)導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集等(合理即可)(寫出一點)。
(3)選用裝置B制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此實驗用分液漏斗比用長頸漏斗的優(yōu)點是 可控制反應(yīng)速率可控制反應(yīng)速率,如圖G所示,某同學(xué)用抽拉法檢查該裝置的氣密性。如果裝置不漏氣。則被拉出的注射器活塞一段時間后將 又回到原來的位置又回到原來的位置。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 AA。
(5)F裝置在化學(xué)實驗中有很多功能:
①連接在病人與供氧裝置間:F裝置(瓶中裝半瓶水),將 cc(填“c”或“d”)端接病人,通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率就可以判斷氧氣的輸出速度。
②若在F中加入澄清石灰水可用于檢驗CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【答案】酒精燈;2KClO32KCl+3O2↑;導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集等(合理即可);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可控制反應(yīng)速率;又回到原來的位置;A;c;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.8
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗,請結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5 -
3.認(rèn)識氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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