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人教部編版必修下冊(cè)《古詩(shī)詞誦讀 登岳陽(yáng)樓》2022年同步練習(xí)卷
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試題詳情
默寫(xiě)。
①《登岳陽(yáng)樓》中表現(xiàn)虛實(shí)交錯(cuò)、今昔對(duì)照的詩(shī)句是:
昔聞洞庭水
昔聞洞庭水
,
今上岳陽(yáng)樓
今上岳陽(yáng)樓
。
②《登岳陽(yáng)樓》頷聯(lián)“
吳楚東南坼
吳楚東南坼
,
乾坤日夜浮
乾坤日夜浮
”描寫(xiě)了洞庭湖浩瀚壯闊的景色,被世人千古傳誦。
③《登岳陽(yáng)樓》中描寫(xiě)政治生活坎坷,漂泊天涯、懷才不遇的心情的詩(shī)句是:
親朋無(wú)一字
親朋無(wú)一字
,
老病有孤舟
老病有孤舟
°
④《登岳陽(yáng)樓》中寫(xiě)出詩(shī)人憂國(guó)憂民的句子是:
戎馬關(guān)山北
戎馬關(guān)山北
,
憑軒涕泗流
憑軒涕泗流
。
【考點(diǎn)】
名篇名句默寫(xiě)
.
【答案】
昔聞洞庭水;今上岳陽(yáng)樓;吳楚東南坼;乾坤日夜??;親朋無(wú)一字;老病有孤舟;戎馬關(guān)山北;憑軒涕泗流
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:68
引用:4
難度:0.9
相似題
1.
默寫(xiě)。
(1)在《屈原列傳》中,司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》文章的內(nèi)容雖然細(xì)小,含義卻極弘大,所舉的事例雖然淺近,意義卻很深遠(yuǎn)的兩句是“
,
”。
(2)《過(guò)秦論》一文中“
,
”兩句形象地描寫(xiě)了秦始皇得到天下后,派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞,盤(pán)問(wèn)過(guò)往行人的情景。
(3)《伶官傳序》中,“
,
”兩句與孟子的名句“生于憂患,死于安樂(lè)”有異曲同工之妙。
發(fā)布:2024/11/19 14:0:1
組卷:70
引用:3
難度:0.7
解析
2.
補(bǔ)寫(xiě)出下列文段中的空缺名句。
“革故鼎新”思想是中華文明永葆生命力的一個(gè)重要因子。俗話說(shuō)“舊的不去,新的不來(lái)”,強(qiáng)調(diào)的是“革故”,而荀子在《勸學(xué)》開(kāi)篇以“青”和“冰”為例證的(1)“青,
,;冰,
,
”,說(shuō)的則是“鼎新”?!案锕识π隆边€可以推動(dòng)人通過(guò)內(nèi)省進(jìn)入更高的人生境界,荀子把自省和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),作為實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一的一個(gè)環(huán)節(jié),他說(shuō):(2)“
。
”“革故鼎新”思想里還包含著尚學(xué)的思想,如韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō)“圣人無(wú)常師”,并列舉孔子向不同的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)的事例來(lái)證明,同時(shí)指出弟子在某些方面可以高于老師,原因是(3)“
,
”?!案锕识π隆彼枷胪苿?dòng)著中國(guó)社會(huì)向前發(fā)展和中華文明不斷演進(jìn),今天實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉業(yè),更需要繼承革故鼎新精神。
發(fā)布:2024/11/20 1:30:1
組卷:74
引用:6
難度:0.9
解析
3.
補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)《莊子?逍遙游》中,寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:
,
。
(2)屈原《離騷》中“
,
”兩句表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的人們一味投機(jī)取巧,踐踏社會(huì)規(guī)則。
(3)辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫(xiě)將士們騎著駿馬風(fēng)馳電掣,拉開(kāi)強(qiáng)弓萬(wàn)箭齊發(fā)的壯烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詩(shī)句是:
,
。
發(fā)布:2024/11/19 23:0:2
組卷:19
引用:3
難度:0.9
解析
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