閱讀材料，完成下列要求
毋庸諱言，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為學(xué)校教育的補(bǔ)充，一定程度上滿足了學(xué)生的課外教育需求，在滿足學(xué)生個(gè)性化教育、差異化發(fā)展的同時(shí)，也存在著不少突出問題，主要表現(xiàn)超綱教學(xué)、提前教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試、只顧砸錢做廣告招攬生源，而實(shí)際教學(xué)與宣傳內(nèi)容相去甚遠(yuǎn)；有的教學(xué)人員履歷造假、良莠不齊，培訓(xùn)效果難以保證；有的收費(fèi)缺乏依據(jù)、價(jià)格不夠透明，收費(fèi)高退費(fèi)難、卷款跑路。發(fā)生糾紛時(shí)學(xué)生權(quán)益難以得到有效保護(hù)等。這些現(xiàn)象不僅損害了學(xué)生的切身利益，也加重了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精力負(fù)擔(dān)等問題。針對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象，2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱“雙減政策”），提出學(xué)科培訓(xùn)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得上市融資，已經(jīng)上市的要進(jìn)行清理整治；學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要重新審批，轉(zhuǎn)為非營利性機(jī)構(gòu)等細(xì)則，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
（1）運(yùn)用政治生活知識，結(jié)合材料說明政府部門嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)的依據(jù)。
（2）并運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識，闡述你對材料觀點(diǎn)的看法。