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2020-2021學年浙江省杭州市上城區(qū)七年級(下)期末科學試卷
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試題詳情
一只木桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最長的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。這就是美國管理學家彼得提出的著名的“木桶理論”,又被稱為“短板效應”。如圖所示的木桶,自重為10牛,桶壁上最短的木板長25厘米,其余木板長70厘米,木桶與地面的接觸面積為100平方厘米。
(1)“短板效應”說明此桶裝水至
25
25
厘米高處即為最大值;
(2)當此桶裝水至最大值的過程中,桶底受到水的壓強變化情況是
逐漸變大
逐漸變大
;
(3)若此桶能裝水的最大質(zhì)量為17千克,求桶底對地面的壓強為多大?
【考點】
壓強的計算
.
【答案】
25;逐漸變大
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:24
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
打撈沉船常用的方法之一是浮筒法。這種方法就是把幾個裝滿水的浮筒沉入水底,綁在沉船兩側(cè),再用高壓氣體將浮筒中的水排出,在浮力作用下,沉船浮出水面。在某次海洋打撈中,打撈人員先用聲吶(一種發(fā)射聲波的儀器)探測沉船的深度,在沉船正上方的海面上向沉船發(fā)射聲波,測得聲波從發(fā)出到接受到反射波的時間是0.1s,海水中的聲速為1500m/s,海水的密度取1×10
3
kg/m
3
,g取10N/kg,請計算:
(1)沉船在海水中的深度是多少。
(2)假設不計海面大氣壓的作用,高壓氣體的壓強至少為多少帕,才能將浮筒中的水排出。
(3)若沉船的質(zhì)量約1.4×10
7
kg,打撈起這個沉船,用了體積為200m
3
浮筒60個,求沉船自身受到的浮力(若浮筒的重力和水的阻力忽略不計)。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
2.
如圖為金魚吐出的某個氣泡在溫度恒定的水中上升過程的示意圖。該過程中氣泡受到的壓強和浮力的變化情況,敘述正確的是( ?。?/h2>
A.壓強和浮力都不變
B.壓強和浮力都變大
C.壓強變小,浮力不變
D.壓強變小,浮力變大
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
3.
如圖所示,潛水員正潛沒在海水中,他攜帶的氣瓶可以對身上的背心進行充氣或放氣,以改變背心的體積大小來實現(xiàn)浮沉。下列對潛水員分析正確的是( ?。?/h2>
A.向海底下潛過程中,受到海水的壓強不變
B.海水中向上游動時,受到海水的壓強變小
C.對背心進行放氣后,受到海水的浮力變大
D.對背心進行充氣后,受到海水的浮力變小
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
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